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Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Back-to-school Selfie
Ch. 1
Your choice, your voice!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Let's hit the road!
Ch. 3
The Food Truck Project
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Be the change!
Ch. 5
Let's swing!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Love to Death
Ch. 7
Usual suspects!
Thème 5 : Speak up!
Ch. 8
Art or Vandalism?
Ch. 9
Epilogue : We stand as one
Cultural spots
Grammar
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1. Avant de lire le point AP, réponds aux questions suivantes.
a) As-tu déjà rédigé un compte-rendu ? (Oui / Non).
b) Si oui, à quelle occasion ?
c) Qu'est-ce qui fait un bon compte-rendu selon toi ?
2. Lis le point AP. Remets dans l'ordre les étapes clés pour rédiger un compte-rendu.
a) As-tu déjà rédigé un compte-rendu ?
b) Si oui, à quelle occasion ?
c) Qu'est-ce qui fait un bon compte-rendu selon toi ?
2. Lis le point AP. Remets dans l'ordre les étapes clés pour rédiger un compte-rendu.
| Sélectionner les informations clés. | |
| S'entrainer à l'oral. | |
| Vérifier la clarté du rapport. | |
| Supprimer les répétitions. | |
| Faire des recherches. | |
| Définir précisément le sujet. | |
| Synthétiser les informations. |
3. Tu dois écrire une chronique sur le meurtre de Brian O'Neill. Repère les informations dont tu as besoin.
4. Pense bien à vérifier tes informations. Choisis les sources fiables dans l'affaire de Brian O'Neill.
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah