Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
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Thème 1 - Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Ch. 6
Que trouve-t-on dans l'air ?
Ch. 7
Les transformations chimiques et la pollution
Ch. 8
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 9
Les ions dans notre quotidien
Ch. 10
Quand les acides et les bases réagissent
Ch. 11
Introduction à la masse volumique
Ch. 12
La masse volumique
Ch. 13
La matière, dans l'espace et dans l'Univers
Ch. 14
De l'Univers aux atomes
Thème 2 - Mouvement et interactions
Ch. 15
Introduction à la vitesse et au mouvement
Ch. 16
Repérage de mouvement et mesure de vitesse
Ch. 17
Vitesse et mouvement
Ch. 18
Les interactions
Ch. 19
Les forces
Ch. 20
Le poids
Thème 3 - L'énergie et ses conversions
Ch. 21
Introduire la notion d'énergie
Ch. 22
Conversion et transfert de l'énergie
Ch. 23
La conservation de l'énergie
Ch. 24
Les circuits électriques
Ch. 25
La tension et l'intensité
Ch. 26
Relations entre grandeurs dans les circuits électriques
Ch. 27
Résistance et loi d'Ohm
Ch. 28
Puissance et énergie en électricité
Thème 4 - Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 29
Le son
Ch. 30
La lumière
Ch. 31
Vitesse de propagation des signaux
Ch. 32
Des signaux au-delà de la perception humaine
Chapitre 8
Activité 4 - Tâche complexe
S'amuser pour faire le plein d' énergie !
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Compétences : Mettre en œuvre un raisonnement logique simple pour résoudre un problème.
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Introduction
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Louis et Selma vont passer la journée dans un parc d'attraction. Après avoir descendu une tyrolienne géante de 1 km de long,
Louis s'exclame : « C'est trop puissant ! J'ai fait le plein d'énergie ! » Selma lui répond : « Tu en avais bien plus en haut de la tyrolienne ! »
Louis s'exclame : « C'est trop puissant ! J'ai fait le plein d'énergie ! » Selma lui répond : « Tu en avais bien plus en haut de la tyrolienne ! »
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Doc. 1La tyrolienne.
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Doc. 2Normes de sécurité pour la maintenance d'une tyrolienne.
Le matériel utilisé doit être vérifié régulièrement. Corde et poulies sont équipées de capteurs afin de mesurer la tension du câble et l'élévation de la température de la poulie en fonction de la vitesse.
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Doc. 3Énergie de position.
On a la relation :
L'énergie de position d'un système est liée à son altitude. Avec :
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L'énergie de position d'un système est liée à son altitude. Avec :
- Ep = énergie de position en J
- m = masse en kg
- g = 10 N/kg (valeur arrondie de l'intensité de la pesanteur)
- h = altitude en m
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Ta mission
L'énergie s'est-elle conservée au cours du mouvement de Louis sur la tyrolienne ? Réponds en t'appuyant sur des calculs et en citant les transformations d'énergie effectuées lors de ce mouvement.
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- J'ai relevé les grandeurs nécessaires pour connaitre l'énergie de Louis au départ et à l'arrivée de la tyrolienne.
- J'ai calculé l'énergie de Louis au départ et à l'arrivée de la tyrolienne.
- J'ai répondu à la question : l'énergie se conserve-t-elle ?
- J'ai identifié les transformations d'énergie qui s'effectuent au cours du mouvement.
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