Relis le texte de la

Mission 2

(The rules of the game).

Je comprends le matériel nécessaire pour jouer.
Je comprends l'objectif et les règles de jeu.
Je comprends le rôle de l'arbitre.

Réécoute l'histoire du roi Malcolm et les origines des Highland Games.

Mission 1

(The Scottish Olympics).

Je repère le nom des personnes.
Je comprends aussi la date et les détails de la course.
Je comprends la raison de cette course.

Crée une publicité en t'inspirant de celle de la

Mission 1

(Come to the games).

J'imite beaucoup le modèle à l'exception de quelques détails.
Je varie les sports et activités proposés.
Je crée un document original en variant les phrases d'accroche.

Explique à l'oral les règles du sport présenté en

Mission 2

(The rules of the game).

Je donne quelques règles à l'impératif.
Je parle d'obligations et d'interdictions.
Je relie mes phrases avec des connecteurs et parle de possibilités.

Avec un camarade, décrivez un sport chacun votre tour.

Je comprends ou peux donner le nom d'un sport, ainsi que le matériel nécessaire pour jouer.
Je peux expliquer ou comprendre les objectifs du sport.
Je peux comprendre ou expliquer les règles ainsi qu'une ou deux fautes techniques à éviter.

Explique à la classe ce que sont les Highland Games.

1. Je dis où avaient lieu les Highland Games dans le temps.
2. Je parle de leurs origines.
3. J'explique les règles de deux ou trois jeux.
4. Je peux faire une présentation complète de cet évènement sportif.

Ready for the

Final challenge

?