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Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Prologue : Looking forward, looking back!
Ch. 1
Act and React!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Piki mai, kake mai!
Ch. 3
Dream job: now casting!
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Ancient wisdom
Ch. 5
I want to break free!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Indigenous myths!
Ch. 7
Star-crossed lovers!
Thème 5 : Speak up
Ch. 8
Big brands, Tiny hands
Ch. 9
Epilogue : The World in On City!
Cultural spots
Grammar
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1Tick the verbs associated with charities.
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2Match the type of child labour with the corresponding description.
| Type of work | Task(s) |
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3Cross the odd one out and give a title to each list.
1. consumer / brand / publicity / earthquake / marketing
The odd one:
Title of the list:
2. skill / opportunity / mining / learning / thriving
The odd one:
Title of the list:
3. war / movie / refugee / natural disaster / terrorism
The odd one:
Title of the list:
The odd one:
Title of the list:
2. skill / opportunity / mining / learning / thriving
The odd one:
Title of the list:
3. war / movie / refugee / natural disaster / terrorism
The odd one:
Title of the list:
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4Complete the paragraph with words from the list.
To stop child labour, must change their habits. We should buy or products. We could also stop buying from the which employ children. Child labour is so we must against it.
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5Complete the table with the right word families.
| Noun | Verb | Translation |
|
| enslave someone |
|
| abuse |
|
|
|
| exploit someone |
|
| donation |
|
|
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah