a) Je dois m'entrainer une fois avant de m'enregistrer.
(Oui, une fois suffit. / Non, c'est mieux si je m'entraine plusieurs fois avant. / Non, il faut s'enregistrer tout de suite sans attendre). b) Je dois conserver toutes les versions de mes enregistrements.
(Oui, le professeur pourra choisir le plus récent. / Non, le professeur n'a pas le temps de trouver le nouvel enregistrement). c) Choisis un exemple de nom de fichier efficace et clair.
3. Pour maitriser ta respiration, mets des « / » aux temps de pause où tu reprends ton souffle. Entraine-toi avec l'extrait ci-dessous.
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Enregistreur audio
4. Pour mettre le ton, annote ton texte avec des didascalies (comme au théâtre) t'indiquant comment lire chaque phrase. Coche l'intonation la plus adaptée pour lire cette phrase.
Trace Irish social history and test your skills in the interactive games zone – a must for museum visitors of all ages!
5. Enfin, repère les mots difficiles dans le texte, écris leur transcription phonétique en-dessous. À toi de jouer avec ces mots ! Tu peux t'aider de lingorado.com.
Gaelic
panoramic
tier
hurling
ages
eɪ
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