une boule à neige interactive
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Anglais 6e - Cahier d'activités
Enseignant en primaire ?
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Ch. 0
Can you spell… B-E-E?
Thème 1 : Me, myself and I
Ch. 1
School again!
Ch. 2
Talent show!
Talent show!
Ouverturep. 34-35
Britain's got talent!
Missionp. 36-38
Our class has got talent!
Missionp. 39-41
Think about it
Exercicesp. 42
Treasure trove
Treasure trovep. 43
Accompagnement personnalisé
Checkpointp. 44
Final challenge
Final challengep. 45
Ch. 3
Amusement Park!
Thème 2 : Across the United Kingdom
Ch. 4
Sport rocks!
Ch. 5
Haunted homes
Ch. 6
Getting around London!
Thème 3 : Through time!
Ch. 7
I, robot!
Ch. 8
George the Dragon Slayer?
Ch. 9
Into the deep…
Cultural spots
Grammar
Chapter 2
Checkpoint
Accompagnement personnalisé

Talent show!

Piece of cake p. 54
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Faites défiler pour voir la suite.

Speak with someone

1. Écoute ces questions du jury de Britain's got talent et trouve la réponse appropriée.

Britain's Got Talent


a.
(I am 9 years old. / My name is Marianne and I'm 11 years old. / My best friend is 11 years old, his name is Leonard).
b.
(I can sing very well. / I don't like dancing. / There are many people in the audience).
c.  
 (My brother is 4 years old. / I have two cats. / I have one brother and two sisters).
d.  
 (I love videogames! / I hate jazz music! / I love rap and hip hop).
e.  
 (Art! / Cats and owls! / Elisa!)

2. Pour chaque question, indique si l'intonation monte (↗️) ou descend (↘️).

a. What's your name? 
b. Are you French? 
c. Where do you live? 
d. Are you sporty? 
e. Can you sing? 
f. What do you like? 

3.
Work group
Tu débutes en anglais, il est normal que tu ne connaisses pas tous les mots. Cela ne doit pas te bloquer, il existe d'autres moyens pour te faire comprendre. Time's up!

Placeholder pour Une illustration composée d'une multitude de petits pictogrammes.Une illustration composée d'une multitude de petits pictogrammes.
Le zoom est accessible dans la version Premium.


a. Premier round : choisis un des objets sur l'image. Tu as 30 secondes pour le faire deviner à tes camarades sans jamais mentionner le nom de l'objet.
Tip
Décris l'objet (taille, couleur, etc.) et son usage (à quoi il sert ?).

b. Deuxième round : choisis un des objets sur l'image. Tu as 30 secondes pour le faire deviner à tes camarades sans parler, juste avec des mimes !
Enregistreur audio
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