8. Pour parler de l'Occupation, de Gaulle emploie le mot « servitude » (l. 15).
a. Relevez dans la même phrase un antonyme de ce mot.
b. Relevez dans le texte un mot appartenant à la même famille que « servitude ». Est-ce le même effet qui est produit ?
c. À la fin du texte, relevez le champ lexical que de Gaulle utilise pour montrer l'émotion des Français face à la Libération. (2,5 points)
9. a. À qui de Gaulle s'adresse-t-il ? Citez des passages précis du texte.
b. Quelle figure de style est employée pour montrer que son discours s'adresse à tous ? De quel message se veut-il porteur ? (3 points)
10.
a. Relevez les passages où apparaissent les pronoms personnels de la 1ᵉ personne du singulier.
b. Quel regard de Gaulle porte-t-il sur lui-même ?
c. Que pensez-vous de ce portrait de lui-même ? Vous apporterez une réponse nuancée, qui s'appuiera sur des passages précis du texte et sur vos connaissances historiques. (3,5 points)
11. À propos de l'image.
a. Quels rapports pouvez-vous établir entre la photographie et le texte ?
b. À votre avis et d'après le texte que vous venez de lire, où de Gaulle se trouve-t-il par rapport aux chars ?
c. Pourquoi peut-on dire cette photographie est historique ? (2,5 points)