une boule à neige interactive
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Physique-Chimie Cycle 4
Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Thème 1 - Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Ch. 6
Que trouve-t-on dans l'air ?
Ch. 7
Les transformations chimiques et la pollution
Ch. 8
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 9
Les ions dans notre quotidien
Ch. 10
Quand les acides et les bases réagissent
Ch. 11
Introduction à la masse volumique
Ch. 12
La masse volumique
Ch. 13
La matière, dans l'espace et dans l'Univers
Ch. 14
De l'Univers aux atomes
Thème 2 - Mouvement et interactions
Ch. 15
Introduction à la vitesse et au mouvement
Ch. 16
Repérage de mouvement et mesure de vitesse
Ch. 17
Vitesse et mouvement
Ch. 18
Les interactions
Ch. 19
Les forces
Ch. 20
Le poids
Thème 3 - L'énergie et ses conversions
Ch. 21
Introduire la notion d'énergie
Ch. 22
Conversion et transfert de l'énergie
Ch. 23
La conservation de l'énergie
Ch. 24
Les circuits électriques
Ch. 25
La tension et l'intensité
Ch. 26
Relations entre grandeurs dans les circuits électriques
Ch. 27
Résistance et loi d'Ohm
Ch. 28
Puissance et énergie en électricité
Thème 4 - Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 29
Le son
Ch. 30
La lumière
Ch. 31
Vitesse de propagation des signaux
Ch. 32
Des signaux au-delà de la perception humaine
Des signaux au-delà de la perception humaine
Ouverturep. 429
Dans quelles conditions peut-on ne plus entendre ?
Activité documentairep. 430
La lumière a-t-elle des versions infra et ultra ?
Activité documentairep. 431
Les signaux radio ont-ils des points communs avec les signaux lumineux ?
Activité documentairep. 432
Quels types de signaux utilisons-nous au XXIe siècle ?
Tâche complexep. 433
Bilan
Bilanp. 434-435
Exercices
Exercicesp. 436-441
SOund NAvigation and Ranging (SONAR)
Sujet Brevetp. 442-443
Nos dossiers d'actualité
Nos dossier d'actualité
Chapitre 11

Bilan

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Compétence : Travailler en autonomie.
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1
Sons inaudibles

  • Le son est une vibration mécanique : un va-et-vient rapide des particules qui composent la matière. Dans le vide, le son ne peut ni exister ni être transmis.
  • On caractérise un son par sa fréquence en hertz (de symbole Hz).
  • Plus un son est aigu, plus sa fréquence est grande. Inversement, plus la fréquence d'un son est basse, plus ce son est grave.
  • L'oreille humaine perçoit les sons de fréquence comprise entre 20 et 20 000 Hz. Les sons situés en deçà et au-delà de ces limites se nomment les infrasons et les ultrasons.

Le saviez-vous ?
Le son est une vibration mécanique dont la fréquence, mesurée en hertz (Hz), se traduit par une sensation de grave ou d'aigu. On parle d'ultrasons et d'infrasons pour les fréquences situées hors du champ de perception de l'oreille humaine.
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2
Lumières invisibles

  • L'œil est un récepteur de lumière visible. Il existe aussi de la lumière infrarouge et ultraviolette que nos yeux ne détectent pas.
  • Comme le son, la lumière, qu'elle soit visible ou non, est créée par une source et se propage en ligne droite à travers certains matériaux.

Le saviez-vous ?
Les ultraviolets et les infrarouges sont des lumières que l'œil ne détecte pas.
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3
Ondes électromagnétiques

  • La lumière et les ondes électromagnétiques (comprenant les ondes radio, aussi appelées ondes hertziennes) sont de même nature. Elles sont produites par un émetteur et sont ensuite détectées par un récepteur.
  • Elles se propagent en ligne droite dans l'air, mais aussi dans le vide et dans certains matériaux.

Le saviez-vous ?
Même si l'œil ne les détecte pas, les ondes radios et les autres ondes électromagnétiques sont de même nature que la lumière et se propagent dans la vide.
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4
Communiquer : des solutions multiples

  • Tout signal sonore, lumineux ou radio permet le transport d'informations entre un émetteur et un récepteur.
  • Un signal émis librement dans l'air ou le vide peut être capté par toute personne munie d'un capteur adapté à ce signal.

Le saviez-vous ?
Connaitre les propriétés des signaux sonores et électromagnétiques permet à l'humanité de les utiliser pour explorer son environnement et transmettre de l'information.
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Mots-clés

  • La fréquence : activité 3.
  • Le niveau sonore : activité 1.
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Je retiens par l'image
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