La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Ch. 11
Le contrôle de la reproduction
Thème 2
Vers le brevet
La relation proie-prédateur entre gastéropodes et crabes
Ressource affichée de l'autre côté. Faites défiler pour voir la suite.
Introduction
Les crabes se nourrissent d'escargots de mer (gastéropodes). Ces deux groupes d'êtres vivants sont apparus sur Terre il y a des centaines de millions d'années, il est donc possible d'étudier leurs fossiles et leur évolution.
Ressource affichée de l'autre côté. Faites défiler pour voir la suite.
Extrait du sujet
Des fossiles de crabes et gastéropodes ont été récoltés depuis plus de 540 millions d'années. On a déterminé la proportion d'espèces de crabes possédant une pince broyeuse et la proportion d'espèces de gastéropodes possédant une coquille fragile. Ces gastéropodes pouvaient être plus facilement des proies pour les crabes.
Doc. 1
L'évolution des proportions de fossiles d'espèces de crabes broyeurs au cours du temps
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Doc. 2
L'évolution des proportions de fossiles d'espèces de gastéropodes à coquille fragile au cours du temps
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Doc. 3
Un exemple de fossiles de crabe
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Certains gastéropodes fossiles ont des traces d'une attaque d'un crabe broyeur.
1. En utilisant le document 3, formulez une hypothèse expliquant qu'on trouve plus facilement des fossiles de crabes ou de gastéropodes que d'autres organismes.
2. Décrivez l'évolution des proportions d'espèces de crabes et de gastéropodes au cours du temps.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté. Faites défiler pour voir la suite.
Aide à la résolution
1. Rappelez-vous les parties qui peuvent fossiliser en prenant pour exemple les organismes a coquille. Il faut identifier les parties reconnaissables des fossiles du document et les comparer à d'autres êtres vivants pour formuler une hypothèse.
2. Employez du vocabulaire scientifique. Repérez le paramètre en ordonnées car c'est celui qui varie. Découpez le graphique en principales phases et décrivez-les. Veillez à ne pas multiplier les phases (3 ou 4 au maximum). Faites de même avec le deuxième graphique en comparant cela au graphique précédent.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.