SVT 3e

Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6è
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Dossier Brevet
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
L'origine des séismes et des éruptions volcaniques
Ch. 2
Les changements climatiques actuels et leurs conséquences
Ch. 3
Les impacts des activités humaines sur l'environnement
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
La nutrition à l'échelle cellulaire
Ch. 5
La reproduction et le peuplement des milieux
Ch. 6
De la diversité génétique à la biodiversité
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement du système nerveux
Ch. 9
Des aliments aux nutriments
Ch. 10
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Ch. 11
Le contrôle de la reproduction
Thème 2
Vers le brevet

La relation proie-prédateur entre gastéropodes et crabes

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Introduction

Les crabes se nourrissent d'escargots de mer (gastéropodes). Ces deux groupes d'êtres vivants sont apparus sur Terre il y a des centaines de millions d'années, il est donc possible d'étudier leurs fossiles et leur évolution.
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Extrait du sujet
Des fossiles de crabes et gastéropodes ont été récoltés depuis plus de 540 millions d'années. On a déterminé la proportion d'espèces de crabes possédant une pince broyeuse et la proportion d'espèces de gastéropodes possédant une coquille fragile. Ces gastéropodes pouvaient être plus facilement des proies pour les crabes.

Doc. 1
L'évolution des proportions de fossiles d'espèces de crabes broyeurs au cours du temps


Placeholder pour Graphique sur l'évolution des proportions de fossiles d'espèces de crabes broyeurs au cours du temps.Graphique sur l'évolution des proportions de fossiles d'espèces de crabes broyeurs au cours du temps.
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Doc. 2
L'évolution des proportions de fossiles d'espèces de gastéropodes à coquille fragile au cours du temps


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Doc. 3
Un exemple de fossiles de crabe

Placeholder pour Un exemple de fossiles de crabe.Un exemple de fossiles de crabe.
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Certains gastéropodes fossiles ont des traces d'une attaque d'un crabe broyeur.

1. En utilisant le document 3, formulez une hypothèse expliquant qu'on trouve plus facilement des fossiles de crabes ou de gastéropodes que d'autres organismes.
2. Décrivez l'évolution des proportions d'espèces de crabes et de gastéropodes au cours du temps.
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Aide à la résolution

1. Rappelez-vous les parties qui peuvent fossiliser en prenant pour exemple les organismes a coquille. Il faut identifier les parties reconnaissables des fossiles du document et les comparer à d'autres êtres vivants pour formuler une hypothèse.

2. Employez du vocabulaire scientifique. Repérez le paramètre en ordonnées car c'est celui qui varie. Découpez le graphique en principales phases et décrivez-les. Veillez à ne pas multiplier les phases (3 ou 4 au maximum). Faites de même avec le deuxième graphique en comparant cela au graphique précédent.

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