SVT 3e
Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6è
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Dossier Brevet
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
L'origine des séismes et des éruptions volcaniques
Ch. 2
Les changements climatiques actuels et leurs conséquences
Ch. 3
Les impacts des activités humaines sur l'environnement
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
La nutrition à l'échelle cellulaire
Ch. 5
La reproduction et le peuplement des milieux
Ch. 6
De la diversité génétique à la biodiversité
Ch. 7
L'évolution de la biodiversité
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement du système nerveux
Le fonctionnement du système nerveux
Ouverturep. 149
Comment les messages nerveux sont-ils transmis ?
Activitép. 150-151
Quels sont les effets de nos comportements sur le système nerveux ?
Activitép. 152-153
Le fonctionnement du cerveau
Bilanp. 154-155
Parcours de compétences
Parcours de compétencesp. 156
S'entrainer
Exercicesp. 157-158
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 9
Des aliments aux nutriments
Ch. 10
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Ch. 11
Le contrôle de la reproduction
Thème 3
Chapitre 22

Le fonctionnement du système nerveux

12 professeurs ont participé à cette page
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Pourquoi et comment protéger notre système nerveux ?
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Votre objectif : Comprendre le fonctionnement du système nerveux et la nécessité de le protéger.
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Placeholder pour Le système nerveux ressemble à un circuit électroniqueLe système nerveux ressemble à un circuit électronique
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Le système nerveux ressemble à un circuit électronique.
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Placeholder pour Illustration d'une progression dans le cycle des réponses de l'organisme à l'effort, le fonctinnement du système nerveux et l'intérêt de comportements responsables pour préserver sa santéIllustration d'une progression dans le cycle des réponses de l'organisme à l'effort, le fonctinnement du système nerveux et l'intérêt de comportements responsables pour préserver sa santé
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Les compétences que je vais travailler

Domaine 1
  • Représenter des données sous la forme d'un schéma.
  • Communiquer et argumenter dans un langage scientifique.
  • Lire et exploiter des supports.
Domaine 3
  • Adopter un comportement responsable pour préserver sa santé.
Domaine 4
  • Interpréter des résultats et en tirer des conclusions.

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Émilie
Jean-Paul
Fatima
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