Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6è
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 2
Météo et climats actuels et passés
Ch. 3
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 5
La reproduction des êtres vivants
Ch. 6
La diversité des espèces et des individus
Ch. 7
La modification de la biodiversité au cours du temps
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 9
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 10
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 11
La production des cellules reproductrices
Chapitre 2
Parcours de compétences
J'appréhende différentes échelles de temps
14 professeurs ont participé à cette page
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Des restes de mammouths pêchés en mer du Nord !
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Doc. 1 Une carte de la mer du Nord avec
la localisation du Doggerland.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Le Doggerland est le nom donné par les géologues à l'étendue émergée1 qui se situait il y a 10 000 ans dans la moitié sud de la mer du Nord actuelle. La Grande-Bretagne était ainsi reliée à l'Europe actuelle. De nos jours, en mer du Nord, les chaluts ont repêché des restes d'animaux terrestres datant de cette période : mammouths, lions des cavernes, rhinocéros laineux. Ces animaux témoignent de conditions extrêmes en période glaciaire il y a 10 000 ans. Des outils et des armes préhistoriques ont également été retrouvés.
1. Emergé = Non recouvert par l'eau
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Question
À partir des documents fournis, reconstituez l'environnement de la
mer du Nord il y a 10 000 ans et indiquez les grands changements avec
l'environnement actuel. Évaluez-vous dans le parcours de compétences
ci-dessous, en vous situant parmi les quatre niveaux d'acquisition.
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Niveau 1
Je situe dans le temps et dans l'espace la région étudiée.
Coup de pouce
Repérez la date de l'évènement
étudié et situez-la sur l'échelle
des temps géologiques.
Localisez la zone étudiée.
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Niveau 2
Je relie des évènements géologiques de la planète à des périodes sur l'échelle des temps.
Coup de pouce
Identifiez le climat qui régnait il
y a 10 000 ans au Doggerland.
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Niveau 3
Je prends conscience qu'un changement de climat se déroule sur des temps longs.
Coup de pouce
Comparez l'environnement de
l'époque (climat et paysage) avec la
situation actuelle en mer du Nord.
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Niveau 4
Je fais le lien entre les climats passés et actuels.
Coup de pouce
Comparez vos découvertes
sur le climat de l'époque
avec l'évolution actuelle
de notre climat.
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