une boule à neige interactive
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SVT 5e

Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 3
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 5
La reproduction des êtres vivants
Ch. 6
La diversité des espèces et des individus
Ch. 7
La modification de la biodiversité au cours du temps
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 9
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 10
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 11
La production des cellules reproductrices
Chapitre 2
Parcours de compétences

J'appréhende différentes échelles de temps

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Des restes de mammouths pêchés en mer du Nord !

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Doc. 1
Une carte de la mer du Nord avec la localisation du Doggerland.

Une carte de la mer du Nord avec
la localisation du Doggerland.
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Le Doggerland est le nom donné par les géologues à l'étendue émergée1 qui se situait il y a 10 000 ans dans la moitié sud de la mer du Nord actuelle. La Grande-Bretagne était ainsi reliée à l'Europe actuelle. De nos jours, en mer du Nord, les chaluts ont repêché des restes d'animaux terrestres datant de cette période : mammouths, lions des cavernes, rhinocéros laineux. Ces animaux témoignent de conditions extrêmes en période glaciaire il y a 10 000 ans. Des outils et des armes préhistoriques ont également été retrouvés.

1. Emergé = Non recouvert par l'eau
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Question
À partir des documents fournis, reconstituez l'environnement de la mer du Nord il y a 10 000 ans et indiquez les grands changements avec l'environnement actuel. Évaluez-vous dans le parcours de compétences ci-dessous, en vous situant parmi les quatre niveaux d'acquisition.
Afficher la correction
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Niveau 1

Je situe dans le temps et dans l'espace la région étudiée.

Coup de pouce
Repérez la date de l'évènement étudié et situez-la sur l'échelle des temps géologiques. Localisez la zone étudiée.
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Niveau 2

Je relie des évènements géologiques de la planète à des périodes sur l'échelle des temps.

Coup de pouce
Identifiez le climat qui régnait il y a 10 000 ans au Doggerland.
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Niveau 3

Je prends conscience qu'un changement de climat se déroule sur des temps longs.

Coup de pouce
Comparez l'environnement de l'époque (climat et paysage) avec la situation actuelle en mer du Nord.
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Niveau 4

Je fais le lien entre les climats passés et actuels.

Coup de pouce
Comparez vos découvertes sur le climat de l'époque avec l'évolution actuelle de notre climat.

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