SVT 4e
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Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
Les risques sismiques et volcaniques
Les risques sismiques et volcaniques
Ouverturep. 33
Qu'est-ce qu'une éruption volcanique ?
Activitép. 36-37
Quelle est la différence entre risque et aléa ?
Activité en groupep. 38-39
Les risques sismiques et volcaniques
Bilanp. 40-41
Je conçois et réalise une modélisation
Parcours de compétencesp. 42
S'entrainer
Exercicesp. 43-44
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 2
Les climats et courants à la surface de la Terre
Ch. 3
Les enjeux de l'exploitation de ressources naturelles
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
La nutrition des organes
Ch. 5
La reproduction et la stabilité des espèces
Ch. 6
L'origine des caractères
Ch. 7
Les liens de parenté entre les êtres vivants
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement du cerveau
Ch. 9
Régimes et équilibre alimentaire
Ch. 10
L'organisme face à une infection
Ch. 11
Des cellules reproductrices au nouveau-né
Thème 1
Chapitre 2

Les risques sismiques et volcaniques

14 professeurs ont participé à cette page
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Comment déterminer les risques sismiques et volcaniques ?
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Votre objectif : Relier les aléas liés à l'activité de la planète et les enjeux dans une région déterminée, à l'origine d'un risque pour les êtres humains.
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Placeholder pour Photographie d'un lac et d'un village au pied d'une montagne, on peut voir trois bateaux dont deux utilisés par des personnesPhotographie d'un lac et d'un village au pied d'une montagne, on peut voir trois bateaux dont deux utilisés par des personnes
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Le lac Batur, en Indonésie, devant le cratère actif d'un volcan.
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Placeholder pour Illustration de la progression dans le cycle: étape 1: identifier les objets du système solaire, étape 2: Décrire ce qu'est une éruption volcanique ou un séisme et les risques associés. Illustration de la progression dans le cycle: étape 1: identifier les objets du système solaire, étape 2: Décrire ce qu'est une éruption volcanique ou un séisme et les risques associés.
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Les compétences que je vais travailler

Domaine 1
  • Lire et exploiter des supports.
  • Communiquer et argumenter dans un langage scientifique.
Domaine 4
  • Formuler des hypothèses et concevoir des stratégies pour les tester.
  • Réaliser des mesures.

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Jean-Paul
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