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Qu'est-ce que le fantastique ?
Le fantastique est une tonalité littéraire, c'est-à-dire un effet
recherché par l'autrice ou l'auteur d'un texte. On parle alors
de tonalité fantastique.
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Comment reconnaît-on un texte fantastique ?
On reconnaît un texte fantastique à l'irruption, dans un cadre
réaliste (p. 224), d'éléments surnaturels, de phénomènes
inexpliqués et/ou inquiétants.
Les procédés et principes d'une écriture fantastique sont :
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Découvrir en vidéo
Le réalisme et le fantastique :
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Questions
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Texte
Minuit sonnait, et chaque coup mêlait
son timbre solennel au chant funèbre des
cloches. Le jour des morts commençait.
Ma terreur devint plus intense encore. Il
me semblait que ces cadavres allaient me
demander compte de ma profanation, car
le deux novembre, dans toutes les Facultés
de médecine, l'amphithéâtre est fermé ; on
respecte les morts, comme si ce jour-là, leurs
âmes veillaient autour de leurs corps.
Immobile, glacé, je restais accroupi au pied
du mur d'enceinte [...]. Tout à coup, je tressaillis.
Il me sembla entendre un gémissement étouffé.
J'écoutai, l'oreille tendue, avec cette terreur
qui fait acquérir aux sens une finesse inouïe ;
un bruit plus prolongé troubla le silence.
Je regardai autour de moi, et je crus voir
la tête du vieillard se remuer lentement sur
son chevet de marbre.
Marie-Noémi Cadiot,
Les morts se vengent, 1856.
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Image
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William Blake, Le Fantôme
d'une puce, 1819-1820,
tempera, 21 × 16 cm, Tate
Gallery, Londres, Royaume-
Uni.
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Lire un extrait
La biographie
de William Blake
Alexander Gilchrist (1828 - 1861), l'un des biographes du peintre William Blake écrit que, dans les années 1790, ce dernier vit, pour la première fois de sa vie, un spectre :
« Un soir, tandis qu'il passait la porte de sa maison de Lambeth, se hasardant à regarder vers le haut [dans la direction des escaliers], il vit une créature sombre et horrible, couverte d'écailles, mouchetée de taches, fort affreuse, descendre les escaliers dans sa direction. Effrayé comme jamais il ne l'avait été auparavant, il prit ses jambes à son cou et s'enfuit hors de chez lui. »
Alexander Gilchrist
Life of William Blake, 1863.
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« le deux novembre, dans toutes les Facultés
de médecine, l'amphithéâtre est fermé »
« Il me sembla »
« terreur »
« la tête du vieillard se remuer lentement sur son chevet de marbre »
2
Complétez le relevé des éléments surlignés en trouvant :
a) les autres mots du champ lexical de la peur ;
b) une autre citation exprimant le doute du narrateur.
3
À l'oral
Le narrateur n'est pas certain de ce qu'il voit
et entend. Pourtant, le cadavre du vieillard bouge et lui
parle. Imaginez une suite du texte en employant des
mots exprimant le doute et la peur.
Cliquez pour accéder à un enregistreur vocal
Enregistreur audio
4
Différenciation
Parcours 1
Lisez l'extrait de la biographie
de William Blake et inspirez-vous
de la description du
« spectre » pour rédiger le
portrait du « fantôme d'une
puce ».
Parcours 2
En vous appuyant sur votre
observation du tableau de
William Blake et sur le cours
de la page 227 sur l'écriture
fantastique, expliquez
pourquoi ce tableau est
fantastique.
5
Écriture
Dans un moteur de recherche, tapez « yōkai »
et trouvez une liste de ces créatures surnaturelles du
folklore japonais. Choisissez un yōkai, et écrivez un petit
récit horrifique, qu'on appelle kaidan, dans lequel ce
yōkai effraie un être humain. (30 lignes)
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