Lisez de manière expressive un passage de La Fille spectre (p. 154-156, l. 563-627) à vos camarades. Répartissez-vous les séquences de lecture en fonction du personnage qui s'exprime et du sentiment qui l'anime. Il faut entre trois et cinq élèves pour lire le texte :

• le narrateur → calme, mesuré : l. 563-567, 598-610 et 621-627 ;
• la jeune fille → malheureuse : l. 568-597 ;
• Maurice → ironique, provocateur : l. 611-620.

La lecture à voix haute ne s'improvise pas. Lisez ensemble, pour vous-mêmes, avant de vous lancer devant vos camarades, faites des marques au crayon sur vos livres pour vous guider, et appliquez ces conseils :

• Lire fort et bien articuler pour être entendu(e) et compris(e) ;
• Ne pas se précipiter et respecter la ponctuation : la virgule, le point-virgule et le point marquent respectivement une pause légère, moyenne et forte ;
• Varier le volume et le ton de sa voix en fonction des émotions.

Affiche du grand jeu national de lecture à voix haute Les petits champions de la lecture, 2023.

Choisissez la nouvelle du recueil que vous avez préférée parmi celles que vous avez lues et montrez à vos camarades l'intérêt qu'il y a à la (re)découvrir.

Votre travail consiste à produire un argumentaire.

• Introduisez votre propos par une phrase du type : « Ma nouvelle préférée est [titre], elle a été écrite par [autrice] en [année]. »
• Faites le résumé de la nouvelle sans trop en révéler.
• Avancez ensuite autant d'arguments qu'il y a de raisons pour vous de (re)lire la nouvelle.
• Lisez des passages de la nouvelle pour illustrer vos arguments.