Histoire-Géographie-EMC 3e - Cahier d’activités - 2021
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Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 6
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Ve République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Ch. 19
Enseignement moral et civique
Histoire - Chapitre 11
Fiche 51
Parcours différenciés
FEMMES ET HOMMES DANS LA SOCIÉTÉ DES ANNÉES 1950 AUX ANNÉES 1980
Se préparer au développement construit
Compétence : Pratiquer différents langages
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Parcours ARédiger une conclusion
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Rédigez la conclusion du sujet de développement construit
suivant : « Décrivez les transformations que connaît la
société française dans la seconde moitié du XXe siècle ». La
problématique du développement construit était : « Comment
la société française se transforme-t-elle des années 1950 aux
années 1980 ? »
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La méthode pas à pas
Conseil n° 1 • Structurer la conclusion
Conseil n° 2 • Rédiger la conclusion au brouillon
Conseil n° 3 • Proposer une ouverture
- Relisez la problématique. Votre conclusion doit y répondre directement.
- Reprenez les différents éléments de votre raisonnement de manière synthétique (deux ou trois phrases).
- Nommez les groupes de population qui connaissent des évolutions durant cette période et appuyez-vous sur les grandes lois et réformes.
Conseil n° 2 • Rédiger la conclusion au brouillon
- Utilisez des expressions comme « ainsi », « de ce fait », « il apparaît donc que », « en conclusion ».
Conseil n° 3 • Proposer une ouverture
- Vous pouvez terminer votre conclusion par une
ouverture (facultative) portant sur une interrogation
connexe, comme par exemple sur les conséquences
de ces transformations.
- Relisez attentivement votre conclusion : c'est la dernière impression que le correcteur aura de votre rédaction.
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Parcours BRédiger un développement construit
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Sous la forme d'un développement construit d'une vingtaine
de lignes, décrivez les transformations que connaît la société
française dans la seconde moitié du XXe siècle.
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