1. Lisez l'étymologie du verbe « informer ». Selon vous, en quoi informer c'est « donner une forme » ?

2. Trouvez des mots de la même famille que le verbe « informer » à partir des définitions proposées.
a. L'excès d'information qui peut nuire à la compréhension des faits : la

.
b. informer faussement, en cachant certains faits ou en les falsifiant : d

.
c. Mot familier qui désigne les journaux télévisés ou radiophoniques : les

.
d. Science du traitement automatique et rationnel de l'information : l'

.
e. Donner une représentation infidèle, inexacte d'un fait ou d'un propos : d

.
f. Personne qui livre des informations à un enquêteur, à un journaliste : un 

.
g. Qui est propre à informer :

.

Reliez les définitions aux mots ou expressions qui correspondent.

1. Relevez dans cet extrait les termes péjoratifs qui expriment l'opinion de l'auteur. Trouvez des synonymes pour remplacer les mots relevés.

2. Résumez les propos de l'auteur.

3. Classez les mots du journalisme selon leur connotation : péjorative, neutre, méliorative.
En parlant des journalistes : un pisse-copie – une bonne plume – un reporter – un journaleux – un rédacteur.
En parlant des journaux : un torchon – un quotidien – un journal de référence – une feuille de chou – un brulôt.

1. Trouvez chaque mot qui définit la périodicité des publications.
a. Le journal Le Figaro parait tous les jours, c'est un

.
b. Le magazine Marianne parait toutes les semaines, c'est un

.
c. La revue Vogue parait tous les mois, c'est un

.

2. Faites une recherche sur internet ou au CDI et donnez deux ou trois exemples supplémentaires de journaux, magazines ou revues pour chaque terme.

1. Complétez le texte suivant avec les mots proposés.

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