Histoire-Géographie-EMC 6e - 2022
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Annexes
La vie au collège
HISTOIRE
Thème 1 : La longue histoire de l’humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
La « révolution » néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du monothéisme juif
Thème 3 : L’empire romain dans le monde antique
Ch. 7
Conquêtes, paix romaine et romanisation
Ch. 8
Des chrétiens dans l’empire
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
GÉOGRAPHIE
Ouverture
Ouverture géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes naturelles ou de grande biodiversité
Ch. 13
Habiter un espace de faible densité à vocation agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale et ses dynamiques
Ch. 16
La variété des formes d’occupation spatiale dans le monde
Annexes
Lexique et index
Chapitre 16
Méthode
Je complète une carte
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Introduction
Une carte se compose d'un titre, d'une orientation,
d'une légende et d'une échelle. Il faut aussi veiller
à ce qu'elle comporte des toponymes (des noms de
lieux). S'il n'y a aucun toponyme sur une carte, on
parle d'une « carte muette ».
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Étape 1 Indiquer les toponymes
N'oublie pas qu'il existe un code :
- majuscules noires pour les noms des ÉTATS ;
- minuscules noires pour les noms des Villes (sans oublier la majuscule d'initiale) ;
- majuscules bleues pour les noms des MERS et OCÉANS ;
- minuscules bleues pour les noms des Fleuves et des Cours d'eau.
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Étape 2 Compléter la légende
Pour que la carte soit juste, il faut que tous
les figurés soient légendés.
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Les figurés sont des symboles figurant sur
la carte. Il existe des figurés :
- surfaciques pour les zones (en général un aplat de couleur) ;
- ponctuels pour les éléments précis (des ronds, des carrés, etc.) ;
- linéaires pour les limites ou les voiries (par exemple les frontières, les autoroutes, etc.) ;
- dynamiques (en général des flèches) pour les mouvements.
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Étape 3 S'assurer que la carte ait un titre
Il faut que le titre explique ce que représente la
carte. Attention, le titre ne doit pas commencer
par « Carte de » ! Par exemple, s'il s'agit d'une
carte de la répartition de la population en
France, elle s'appellera « La répartition de la
population en France » et pas « Carte de la
répartition de la population en France ».
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