SES 2de - 2022

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Mes Pages
Ch. 1
Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ?
Ch. 2
Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ?
Ch. 3
Comment se forment les prix sur un marché ?
Ch. 4
Comment devenons-nous des acteurs et actrices sociaux ?
Comment devenons-nous des acteurs et actrices sociaux ?
Ouverturep. 78-79
Comment devenons-nous des acteurs et actrices sociaux ?
Introductionp. 80-81
Comment les individus sont-ils socialisés ?
Dossierp. 82-83
Comment la socialisation conduit-elle à une différenciation selon le genre ?
Dossierp. 84-85
Comment la socialisation conduit-elle à une différenciation selon le milieu social ?
Dossierp. 86-87
Comment les enfants se socialisent-ils entre eux ?
Dossierp. 88-89
Peut-on s’habiller comme on veut pour aller au lycée ?
Dossierp. 90-91
Comment devenons-nous des acteurs et actrices sociaux ?
L'essentielp. 92-93
Comment classer la population selon le milieu social ?
TDp. 94-95
Je fais le bilan
Bilanp. 96
Des chiffres et des SES
Ressources complémentairesp. 97
La socialisation vue par Les cahiers d’Esther
Pour aller plus loinp. 98-99
Objectif adjectifs
Jeu sérieuxp. 100
Vers la première
Pour aller plus loinp. 101
Fiches de révision
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 5
Comment s’organise la vie politique ?
Ch. 6
Quelles relations entre le diplôme, l’emploi et le salaire ?
Fiches méthode
Chapitre 4

Comment devenons-nous des acteurs et actrices sociaux ?

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Placeholder pour Peinture d'enfants jouant à la corde à Gujarat, Inde. Sous un arbre, des ombres projetées sur un mur bleu clair. Scène ensoleillée.Peinture d'enfants jouant à la corde à Gujarat, Inde. Sous un arbre, des ombres projetées sur un mur bleu clair. Scène ensoleillée.

Andrew Macara, Tug of War, Gujarat, India, 2001.
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Sommaire de chapitre
Pour commencer
➔ p. 80
Dossier 1
Comment les individus sont-ils socialisés ?
➔ p. 82
Dossier 2
Comment la socialisation conduit-elle à une différenciation selon le genre ?
➔ p. 84
Dossier 3
Comment la socialisation conduit-elle à une différenciation selon le milieu social ?
➔ p. 86
Dossier 4
Comment les enfants se socialisent-ils entre eux ?
➔ p. 88
Les SES décryptent l'actu
Peut-on s'habiller comme on veut pour aller au lycée ?
➔ p. 90
L'essentiel
➔ p. 92
TD
Comment classer la population selon le milieu social ?
➔ p. 94
Je fais le bilan
➔ p. 96
Des chiffres et des SES
➔ p. 97

Les SES à l'œuvre
La socialisation vue par Les cahiers d'Esther
➔ p. 98
Jouer, c'est sérieux
Objectif adjectifs
➔ p. 100
Vers la première
➔ p. 101
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Notions-clés

  • Genre
  • Groupe de pairs
  • Instances de socialisation
  • Milieu social
  • Normes
  • Socialisation
  • Socialisation différenciée
  • Valeurs

    •

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