Espagnol 2de
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Los universos profesionales, el mundo laboral
Eje temáticop. 102-103
Sueños y proyectos
Ouverturep. 104
Un futuro prometedor
Pasop. 105
¿Sueño inalcanzable?
Pasop. 106
¿Cómo llegar a ser Influencer?
Pasop. 107
¡Aprovecha esta tendencia!
Pasop. 108
Usted está condenado al éxito...
Pasop. 109
Lengua
Languep. 110-111
Talleres de comunicación
Talleres de comunicaciónp. 112
Proyecto final
Proyecto finalp. 113
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Eje temático: Los universos profesionales, el mundo laboral
Unidad 7

Sueños y proyectos

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
¿cómo definir un proyecto profesional?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Placeholder pour Campaña de la Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza, 2016.Campaña de la Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza, 2016.
Campaña de la Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza, 2016.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Preguntas

Exprésate

1. Observa y describe el cartel.

2. ¿A quién se dirige? Justifica.

3. ¿Cuál es el papel de los padres en la elección de una carrera?

4. ¿Y tú? ¿Cuál es la profesión de tus sueños?

5. Di si tus padres están de acuerdo contigo o no.

Enregistreur audio
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

¡Bien dicho!

Sustantivos

la ilusión: le plaisir
la falta: le manque
un compromiso: un engagement
una carrera: une carrière, des études
el sueño: le rêve

Adjetivos

soñador(a): rêveur(se)
talentuoso(a)

Verbos y expresiones

brillar
tener miedo: avoir peur
tener ganas de: avoir envie de
dedicarse a: se consacrer à
de mayor: quand je serai grand(e)
elegir: choisir
lograr: réussir
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
El camino marca una dirección. Y una dirección es mucho más que un resultado.
― Jorge Bucay (nacido en 1949), escritor argentino.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Los universos profesionales, el mundo laboral

Mas allá...
  • Vivir entre generaciones
  • Representación de sí mismo y relación con el otro
  • Salvar el planeta, pensar los futuros posibles

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

j'ai une idée !

Oups, une coquille

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.