Espagnol 2de
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Mes Pages
Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
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Doc. 1
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Doc. 2
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Sustantivos
la tela: la toileel becerro: le veau
el carrito: le chariot
la ropa
Adjetivos
arrodillado(a): agenouillé(e)insólito(a)
anacrónico(a)
Verbos
implorarofrecer
actualizar
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Preguntas
Exprésate
1. Presenta detalladamente los dos documentos (artista, tipo, fecha).2. ¿Qué representa la escena del cuadro? Busca informaciones y apunta los elementos que te parecen importantes.
3. Cita algunos detalles nuevos y diferencias que aparecen en el segundo documento.
4. ¿Cómo los artistas consiguen modernizar la
visión de la sociedad en el documento 2?
5.
5.
Por parejas
¿Qué os parece este nuevo tipo de
arte? Dad vuestra opinión.Ressource affichée de l'autre côté.
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Le présent du subjonctif
Observo
➜ «Una fotografia que refleje»➜ «Es necesario que la foto acumule»
Pienso
Comment forme-t-on le subjonctif en espagnol ?Practico
1. Completa las frases con el verbo en subjuntivo:a. Es posible que la foto (tener)
b. Quizás con el dinero del concurso yo (ir)
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Participad en el concurso para el Día de Internet.
Elegid un cuadro clásico hispánico para reproducir su escenificación. Luego, en grupo, sacad una foto. Añadid un título y un comentario descriptivo de vuestra nueva obra.
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
