Espagnol 2de
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Mes Pages
Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 1
Proyecto final
El arte hoy en día
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Proyecto A Individual
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Expresión escrita
Preparo la presentación de una obra artística para exhibirla en una exposición para el instituto o el aula de clase.
1. Tengo que seleccionar una obra artística hispánica o un(a) artista y preparar su presentación.
2. Describo al artista, el estilo que caracteriza, sus objetivos, etc.
3. Participo en la junta de selección, en la que votamos para seleccionar las obras de la exposición.
4. Preparamos la exposición con fotografías de las obras y breves descripciones escritas para presentarlas.
Preguntas
1. Tengo que seleccionar una obra artística hispánica o un(a) artista y preparar su presentación.
2. Describo al artista, el estilo que caracteriza, sus objetivos, etc.
3. Participo en la junta de selección, en la que votamos para seleccionar las obras de la exposición.
4. Preparamos la exposición con fotografías de las obras y breves descripciones escritas para presentarlas.
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Proyecto B Colectivo
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Expresión oral
Creamos un reportaje para presentar las nuevas formas de expresión artística.
1. Preparamos nuestro reportaje:
➜ Decidimos de qué tipo de arte hablamos.
➜ Buscamos las obras artísticas que vamos a enseñar en nuestro vídeo.
➜ Repartimos los papeles.
➜ Redactamos el guión del reportaje.
2. Grabamos nuestro vídeo.
3. Presentamos nuestro reportaje a la clase.
Preguntas
1. Preparamos nuestro reportaje:
➜ Decidimos de qué tipo de arte hablamos.
➜ Buscamos las obras artísticas que vamos a enseñar en nuestro vídeo.
➜ Repartimos los papeles.
➜ Redactamos el guión del reportaje.
2. Grabamos nuestro vídeo.
3. Presentamos nuestro reportaje a la clase.
Enregistreur audio
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