Histoire-Géographie-EMC 2de Bac Pro

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Histoire
Th. 1
L'expansion du monde connu (XVᵉ-XVIIIᵉ siècle)
Th. 2
L'Amérique et l'Europe en révolution (des années 1760 à 1804)
Th. 3
Métiers, compagnons, compagnonnage et chef-d’œuvre au XIXᵉ siècle
Géographie
Th. 1
Des réseaux de production et d’échanges mondialisés
Th. 2
Une circulation croissante et diverse des personnes à l’échelle mondiale
EMC
Th. 1
La Liberté, nos libertés, ma liberté
Annexes
Atlas, biographie, lexique
EMC - Thème 2
Dossier 2

La laïcité à l'école

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Introduction

L'une des œuvres essentielles de la IIIe République a été de créer une école laïque. Rendre l'instruction obligatoire nécessitait de permettre à toutes les convictions de coexister. Il fallait donc rendre neutres les personnels et le contenu des enseignements. Il fallait aussi protéger les élèves de tout prosélytisme, ce qui explique la discrétion à laquelle ils sont soumis.
Problématique
Quelle dimension particulière la laïcité prend-elle dans le cadre scolaire ?
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Doc. 1
La Charte de la laïcité

Placeholder pour Charte de la laïcité à l'École,
par le ministère de l'Éducation
nationale, septembre 2013.Charte de la laïcité à l'École,
par le ministère de l'Éducation
nationale, septembre 2013.
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Charte de la laïcité à l'École, par le ministère de l'Éducation nationale, septembre 2013.
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Questions

1. Choisissez un article de la Charte et reformulez-le avec vos propres mots.
2. Un élève peut‑il refuser un enseignement ou une activité en fonction de ses croyances religieuses ? Selon vous, pourquoi ?
3. Identifiez et expliquez deux articles de la Charte qui montrent que la laïcité permet de protéger les convictions de chacun des élèves.
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Enquête : La laïcité en entreprise

Mission
Le milieu scolaire présente des règles particulières en matière de laïcité. Qu'en est-il du monde professionnel ? Suivez notre guide pour mener l'enquête !
  • Étape 1
    Définir le cadre légal

    À partir d'une recherche sur Internet, identifiez les principales règles qui régissent l'application de la laïcité en entreprise.

    Vous pouvez notamment consulter et « Religion dans l'entreprise : quelles sont les règles ? ».
  • Étape 2
    S'informer sur une entreprise

    Demandez à votre tuteur de stage quelles sont les règles en vigueur dans son entreprise.
    • A-t-il déjà été confronté à une violation de ces règles ? Si oui, comment a-t-il réglé le problème ? Si non, comment pense-t-il qu'il serait judicieux de réagir ?
    • D'après vous, l'entreprise agit‑elle conformément aux articles L. 1121-1, L. 1321‑2-1 et L. 1321-3 du Code du travail ?
  • Étape 3
    Mise en commun

    À l'oral, présentez vos conclusions sur la laïcité en entreprise. Dans un exposé, indiquez :
    • les règles en vigueur dans votre lieu de stage ;
    • leur conformité avec le Code du travail ;
    • les difficultés rencontrées par l'entreprise.
    Enregistreur audio
  • Étape 4
    Faire un bilan

    À la manière de la Charte de la laïcité à l'École, préparez, en groupe de deux ou trois élèves, un règlement de la laïcité en entreprise.

    Pour cela, identifiez deux ou trois principes essentiels permettant de comprendre comment la laïcité se décline dans le monde du travail. Appuyez-vous sur les informations du site Service-Public.fr (étape 1) et du Code du travail (étape 2).

    Puis essayez de les présenter dans un court paragraphe qui viendrait expliquer cette idée.
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