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Th. 1
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Th. 1
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Th. 2
La laïcité
Annexes
Atlas, biographie, lexique
EMC - Thème 2
Dossier 1
Définir la laïcité
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Introduction
La liberté de conscience offerte à tous les citoyens est au centre de la laïcité. Toutefois ce principe va beaucoup
plus loin, puisqu'il protège chacun de toute intervention de l'État dans le domaine des convictions philosophiques,
politiques ou religieuses. Il interdit également d'organiser la société en suivant les croyances des
uns ou des autres. La laïcité veut donc rassembler les citoyens par-delà leurs différences.
Problématique
Comment définir
la laïcité ?
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Doc. 1La loi de 1905
Article 1. La République assure la liberté de
conscience. Elle garantit le libre exercice des cultes
sous les seules restrictions édictées ci-après dans l'intérêt
de l'ordre public.
Article 2. La République ne reconnaît, ne salarie ni ne subventionne aucun culte. [...]
Article 31. Sont punis [d'amende ou de prison] ceux qui [...] auront déterminé [un individu] à exercer ou à s'abstenir d'exercer un culte, à faire partie ou à cesser de faire partie d'une association cultuelle, à contribuer ou à s'abstenir de contribuer aux frais d'un culte.
Article 2. La République ne reconnaît, ne salarie ni ne subventionne aucun culte. [...]
Article 31. Sont punis [d'amende ou de prison] ceux qui [...] auront déterminé [un individu] à exercer ou à s'abstenir d'exercer un culte, à faire partie ou à cesser de faire partie d'une association cultuelle, à contribuer ou à s'abstenir de contribuer aux frais d'un culte.
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Doc. 2Laïcité et République
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Jean Effel, affiche pour le Comité national d'action laïque, v. 1965, BnF, Paris.
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Doc. 3La laïcité : essai de synthèse
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Infographie réalisée par l'Observatoire de la laïcité.
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Questions
1. Doc. 1 Expliquez les deux premiers articles de la loi de 1905.
2. Doc. 1 Comment l'article 31 protège-t-il la liberté de conscience de chaque citoyen ?
3. Doc. 2 Selon vous, quel est l'intérêt de rassembler des élèves très différents ?
4. Doc. 3 Pour chacun des principes constitutifs de la laïcité, proposez un exemple concret qui l'explique.
Vous pouvez vous aider d'une recherche en ligne.
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Réaliser un nuage de mots sur la laïcité
Mission
En suivant les différentes étapes proposées, réalisez un nuage de mots présentant le regard
que porte la communauté éducative sur la laïcité.
-
En binôme, réalisez une enquête dans les couloirs du lycée sur le thème de la laïcité.Étape 1Faire une enquête
Chaque groupe doit interviewer six personnes : deux élèves, deux professeurs, un agent de la vie scolaire et un personnel de direction.
Demandez‑leur cinq mots qu'ils associent au principe de laïcité et notez-les. -
En utilisant , indiquez les différents mots collectés et le nombre de fois qu'ils sont revenus au cours de votre enquête, puis générez un nuage de mots présentant vos résultats.Étape 2Réaliser le nuage de mots -
Réfléchissez aux mots qui figurent sur votre nuage : vous semblent-ils bien en lien avec le principe de laïcité ? Aidez-vous d'un dictionnaire si besoin.Étape 3Préciser le vocabulaireSi certains de ces mots ne vous paraissent pas pertinents, surlignez-les d'une couleur spécifique.
-
Affichez ces nuages de mots en classe et comparez-les.Étape 4Échanger autour de ces regards- Les mêmes mots reviennent-ils sur chaque nuage ? Les mots qui n'ont pas été jugés pertinents par un binôme ont-ils été perçus de la même manière par les autres binômes ?
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