une boule à neige interactive
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Anglais 1re
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1. Identities and Exchanges
Ch. 1
In and out of the Valley
Ch. 2
Nollywood and Bollywood
2. Public and private spaces
Ch. 3
Women of power
Ch. 4
Better together
3. Art and power
Ch. 5
Uncle Stan’s army
Ch. A
The colors of music - Digital content only
The Colors of Music
Ouverture
“Black music” in America
Activity
Culture corner
Activity
Copycats or inspired artists?
Activity
Appropriation vs appreciation
Activity
Language in progress
Langue
Final project
Final Project
Exam file
Sujet BAC
Synthesis
Synthèse
Ch. num
Artjacking!
4. Citizenship and virtual worlds
Ch. 6
Hacktivism
Ch. 7
Fact or fiction?
Ch. B
Back to the future - Digital content only
5. Fictions and realities
Ch. 8
Got(h) away with murder
Ch. 9
The West wind
Ch. C
From Britain with laughs - Digital content only
6. Scientific innovations and responsibility
Ch. 10
The big smoke
Ch. 11
Is it a brave new world?
7. Diversity and inclusion
Ch. 12
The secret road to freedom
Ch. 13
Caribbean poetry
8. Territory and memory
Ch. 14
No thanks, no giving
Ch. 15
Troubled times
Ch. num
The Blues Highway
Fiches méthode
Précis
Précis de communication
Précis phonologique
Précis grammatical
Précis culturel
Annexes
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3 • Arts and power
Unit A

The Colors of Music

Retrouvez
une banque d'audios et de vidéos authentiques
 en lien avec cette thématique.

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Is music a pivotal element of African American identity?
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Placeholder pour The King, the Queen and the Prince (Michael Jackson , Whitney Houston and Prince), by Daniel Janda, 2018. The King, the Queen and the Prince (Michael Jackson , Whitney Houston and Prince), by Daniel Janda, 2018.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
The King, the Queen and the Prince (Michael Jackson, Whitney Houston and Prince), by Daniel Janda, 2018.
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Video

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Toolbox

Toolbox

  • in the background / foreground (adv.)
  • icon (n.)
  • pride (n.) / proud (adj.)
  • star / celebrity (n.)
  • embody / personify (v.)
  • hope (v.) / hopeful (adj.)
    •
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Get ready!
1
 Look at the
vocabulary boxes below.

a. Find a title for each box.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.


b. Classify the words of the toolbox into the mind map and complete each category with other words.
2
 a. Look at the picture above. What strikes you?

b. Who are these celebrities? What do they represent?

3
Pair work
Discuss the
brainstorming questions.

4
Watch this video. Be ready to present it.
Workbook p. 36


5
Idiom
 Read the
idiom of the week
 below. With the photo and the note, guess its meaning, rephrase it in your own words and give examples.
Afficher la correction
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Let's learn!

Memory Game

Look at the
vocabulary boxes below.

Memorize as many words as possible. Then close your book and write every word you can remember.
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Idiom of the week!

Strike a chord


Strike a chord

The first guitars arrived in America with European settlers. As it was quite cheap, it quickly became the instrument of choice for folk musicians and then for jazz, blues and rock as well. On a guitar, music is produced by plucking or striking the strings. When several notes are associated, it creates a chord which can be easily remembered. “A chord” often means something familiar.
Placeholder pour Jimi Hendrix, 1970.Jimi Hendrix, 1970.
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Jimi Hendrix, 1970.
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Brainstorming questions
1
Can music be representative of a culture?
2
What is the difference between inspiration and copy?
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Popular Music in America

Popular Music in America

1
  • blues / jazz (n.)
  • country / folk (n.)
  • hard rock / heavy metal (n.)
  • rhythm and blues /ˈrɪðəm/ (n.)
  • rock and roll (n.)

2
  • amp(lifier) (n.)
  • drums / drum machine (n.)
  • guitar/ bass guitar /ˈbɛɪs/ (n.)
  • piano / keyboard (n.)
  • saxophone / trumpet (n.)
  • turntables / sampler (n.)

3
  • civil rights movement (exp.)
  • hippy movement (n.)
  • racial conflicts /ˈrɛɪʃəl/ (n.)
  • segregation / slavery (n.)
  • riots /ˈraɪəts/ (n.)

4
  • sold-out (adj.)
  • concert hall / venue /ˈvɛnˌjuː/ (n.)
  • encore /ˈɒŋˌkɔː/ / clap (n.)
  • gig / concert / live performance (n.)
  • lighting effects (n.)
  • rehearsal /rɪˈhɜːsəl/ (n.)
  • on stage (n.)
  • soundcheck (n.)
  • supporting artist / band (n.)

5
  • copyright (n.)
  • cover (n.)
  • major / indie record labels /ˈlɛɪbəl/ (exp.)
  • promotion / touring (n.)

6
  • role model / iconic figure (exp.)
  • agent / manager / producer (n.)
  • (guitar...) player / performer (n.)
  • lead singer (backing vocalist) (n.)
  • sound engineer (n.) /ɛndʒɪˈnɪə/

7
  • inspiring (adj.)
  • entertain (v.)
  • fight against prejudice (v.)
  • influence (v.)
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Step 1

Complete a timeline of American Music.

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Step 3

React to an article about music.
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Step 2

Be a karaoke singer.

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Your final project

Take part in the debate about cultural appropriation in American music.

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