Anglais 1re

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Language

Language in progress

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A
Grammar at work

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1
L'impératif

Observez ce cartoon pour expliquer les règles de formation de l'impératif.
Placeholder pour Marian Kamensky, 2011Marian Kamensky, 2011
Placeholder pour Mike Baldwin, 2005.Mike Baldwin, 2005.

Marian Kamensky, 2011; Mike Baldwin, 2005.

Tips
Retrouvez de l'aide pour répondre aux questions et d'autres exercices.
Workbook p. 77

a. Repérez les différentes formes verbales. Lesquelles sont à l'impératif ?

b. Comparez les verbes à l'impératif aux autres. Que remarquez-vous ?
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2
L'impératif

Traduisez ces phrases en utilisant un verbe à l'impératif.

1) Allons les espionner !

2) Suivez cette voiture !

3) Posez cette arme !

4) Complétez votre mission et vous serez récompensé !

5) N'y allez pas, c'est un piège !

6) Regardons James Bond ce soir !
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B
Grammar in progress

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3
Le présent simple

Complétez ces phrases en mettant le verbe à la bonne forme du présent simple.
Précis grammatical p. 278
 •
Activité 3


1) James
his mission. (always / fulfill)

2) Johnny English
the best at making people laugh and yet he
so ridiculous sometimes. (be / look)

3)
any famous spy? ([you] know)

4) He
by the villains. (not / get caught)
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4
Le présent be + V-ing

Utilisez le temps du présent qui convient pour insister, critiquer, appuyer le discours.
Précis grammatical p. 278
 •
Activité 3


1)“Mr Bond, you (make) fun of me!”

2) “I'm sure she (lie)!”

3) We (beat) our enemy and (save) our country.

4) “(joke) you?

5) We (reach) our goal even if it is dangerous.
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5
Le present perfect

Conjuguez les verbes suivants pour évoquer l'expérience.
Précis grammatical p. 277
 •
Activité 3


1) James Bond (achieve) his goal without killing anyone.

2) They (discover) the truth.

3) She (betray) the spy.

4) I (not find) any clues on the crime scene.

5) Johnny English (save) the Queen of England!
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C
From French to English
Mediation

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6
La traduction de « frapper »

Traduisez les phrases suivants et expliquez votre traduction de « frapper ».
Activité 1


1) L'orage a frappé le bâtiment du MI6.

2) James Bond frappe son ennemi avec son poing.

3) Le chef des services secrets n'a pas frappé à la porte.

4) L'espion l'a frappé à l'épaule.
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D
Vocabulary in progress

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7
Crosswords

Workbook p. 77


Across
1. secretly recording (v.)
2. what a spy leads (n.)
3. a secret agent (n.)
4. in the bull's eye = goal, target (n., v.)

Down
5. UK intelligence agency (exp.)
6. not clever with his hands (adj.)
7. surprising (adj.)
8. funny (adj.)
9. when there is no doorbell, you... (v.)
10. nemesis (≠ ally) (n.)
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E
Phonology in progress

Précis phonologique p. 262
 •
Workbook p. 77
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La prononciation de ea

La prononciation de ea


  • Dans les mots anglais, les lettres ease prononcent souvent avec un son /i:/, vous devrez donc « allonger » le son [i].
    • Ex : a seal, /ˈsiːl/ a veal /ˈviːl/, teach /ˈtiːtʃ/
  • Mais il existe des exceptions : a pear /ˈpɛə/, a pearl /ˈpɜːl/, dead /ˈdɛd/
Tips
Le mot read va se prononcer /ˈriːd/ à l'infinitif ou au présent mais /ˈrɛd/ au prétérit.
  • Donc attention, graphie et phonie sont souvent différentes. Écoutez les enregistrements de ces mots, puis enregistrez-vous pour comparer votre prononciation.
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8
Écoutez puis classez les mots suivants en fonction de leur prononciation.

Exercice 8


ANG1.A.INF01.svg

/ɪə/ /ɛɪ//ɛ//ɛə//ɜː//ɑː//ɪæ//ɪː/

Vous pouvez enregistrer votre prononciation de ces mots.

Enregistreur audio
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F
Let's practice subtitling

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9
Vous êtes en mission secrète et avez pour tâche de mettre sur écoute l'agent spécial dont il est question dans la vidéo. Rédigez scrupuleusement tout ce que vous entendez.

Skyfall, by Sam Mendes, 2012.

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G
Collaborative learning

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Who wants to be... a spy?

En groupes de 3, vous créez votre propre « Qui veut gagner des millions ? ». Rédigez chacun 8 questions sur le chapitre en fournissant 4 réponses (3 bonnes et 1 fausse).
Tips
Utilisez les trois formes du présent vues dans l'unité : le présent simple au mode impératif, le présent be + V-ing et le present perfect.
  • Pensez à utiliser différentes traductions du verbe « frapper ».
  • Vous pouvez utiliser le site
    LearningApps.org
    pour mettre en forme votre quiz.

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