Compétences | Activité | Niveau |
---|---|---|
Comprendre le sens de la complexité des choses | 5 | |
10 | ||
Contextualiser et saisir les statuts de différents types de documents | Numérique 1 | |
Être capable de considérer les autres dans leur diversité et leurs différences | Numérique 2 | |
8 | ||
9 | ||
Être capable de mettre à distance ses propres opinions et représentations | Numérique 2 | |
4 | ||
Être rigoureux dans ses recherches et ses traitements de l'information | 8 | |
10 | ||
11 | ||
Identifier différents types de documents et les contextualiser | 6 | |
9 | ||
Rechercher, collecter, analyser et savoir publier des textes ou témoignages | 1 | |
6 | ||
Repérer et apprécier les intentions des auteurs | Numérique 1 | |
4 | ||
11 | ||
Respecter la diversité des points de vue | 7 | |
Savoir écouter et apprendre à débattre | 3 | |
7 | ||
S'impliquer dans un travail en équipe | 2 | |
5 |
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !