une boule à neige interactive
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SVT 2de

Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant
Ch. 1
L’organisme pluricellulaire, ensemble de cellules spécialisées
Ch. 2
L’ADN, support de l’information génétique
Ch. 3
Le métabolisme des cellules
Ch. 4
Les échelles de la biodiversité
Ch. 5
Les modifications de la biodiversité au cours du temps
Ch. 6
Les forces à l’origine de l’évolution de la biodiversité
Ch. 7
Communication intraspécifique et sélection sexuelle
Thème 2 : Les enjeux contemporains de la planète
Ch. 8
Structure et fonctionnement des agrosystèmes
Ch. 9
Sols et production de biomasse
Ch. 10
Vers une gestion durable des agrosystèmes
Ch. 11
L’érosion, processus et conséquences
Ch. 12
Sédimentation et milieux de sédimentation
Thème 3 : Corps humain et santé
Ch. 14
Corps humain : de la fécondation à la puberté
Ch. 15
Cerveau, plaisir et sexualité
Ch. 16
Hormones et procréation humaine
Ch. 17
Agents pathogènes et maladies infectieuses
Ch. 18
Microbiote humain et santé
Fiches méthode
Annexe
Chapitre 13
Bilan

Érosion et activités humaines

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1
Les produits de l'érosion et de la sédimentation comme ressources pour les matériaux du quotidien

  • L'Homme utilise les ressources géologiques à sa disposition pour fabriquer les matériaux du quotidien : construction, santé, ameublement, etc.

  • Le processus d'érosion modifie et transporte des ressources géologiques utilisables par l'Homme. Ces nouvelles ressources géologiques formées par l'érosion s'accumulent par sédimentation dans des gisements naturels.

  • L'Homme extrait, modifie et mélange ces ressources géologiques pour obtenir des matériaux avec différentes caractéristiques :
    • production de verre à partir de sable ou de grès ;
    • production de ciment à partir de calcaire, de sable et d'argile ;
    • production de plâtre à partir de gypse.

  • À l'échelle de temps humaine, les ressources de l'érosion et de la sédimentation ne sont pas renouvelables, il faut donc les extraire de manière durable et raisonnée et, si nécessaire, trouver des solutions pour les remplacer.
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2
Les risques dus à l'érosion

  • L'altération, la désagrégation et le déplacement des roches sont à l'origine des aléas de l'érosion.

  • Lorsque ces aléas touchent des zones avec des enjeux (habitations, économie), l'érosion présente alors un risque pour les activités humaines.

  • Les principales zones d'aléas dus à l'érosion sont les littoraux, les montagnes, les sols en pente et les déserts. Les activités humaines peuvent intensifier ces aléas (ex. : déforestation).

  • La prévention des risques passe par la prévision des aléas, l'éducation des populations et des actions d'aménagement. Il existe aussi des mesures de protection des enjeux et de limitation des dégâts.
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Mots-clés

  • Aménagement : modification d'une activité humaine dans le but de prévenir un risque.

  • Matériau : matière réalisée à partir de ressources ayant une utilité pour les activités humaines.

  • Prévention : ensemble des mesures permettant d'éviter un risque.

  • Ressource : matière première exploitable et utilisable par l'Homme.

  • Risque : rencontre entre un aléa et un enjeu.
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Notre planète

Sous l'effet du réchauffement climatique, l'eau se dilate, ce qui fait monter le niveau des océans. Ce processus accroît l'érosion du littoral. L'aléa devenant plus important, il y a encore plus de risques pour les habitants et les activités côtiers !
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Un exemple de carte mentale pour retenir
carte mentale chapitre 13 de SVT
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Schéma bilan
Schéma Bilan du chapitre 13 de SVT
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L'essentiel du cours en vidéo

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