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Enseignement scientifique Terminale

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Thème 1 : Science, climat et société
Introduction
Ch. 1
L'atmosphère terrestre et la vie
Ch. 2
La complexité du système climatique
Ch. 3
Le climat du futur
Ch. 4
Énergie, développement et futur climatique
Objectif Bac : Thème 1
Thème 2 : Le futur des énergies
Introduction
Ch. 6
Les atouts de l’électricité
Ch. 7
Optimisation du transport de l’électricité
Ch. 8
Choix énergétiques et impacts
Objectif Bac : Thème 2
Thème 3 : Une histoire du vivant
Introduction
Ch. 9
La biodiversité et son évolution
Ch. 10
L’évolution, une grille de lecture du monde
Ch. 11
L’évolution humaine
Ch. 12
Les modèles démographiques
Ch. 13
De l’informatique à l’intelligence artificielle
Objectif Bac : Thème 3
Livret maths
Fiches méthode
Annexes
Chapitre 5
Fiche de révision

Deux siècles d'énergie électrique

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Cours
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Schémas
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Mots-clés
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Chiffres-clés
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Documents
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Vidéo bilan
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Cours - Deux siècles d'énergie électrique

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1
La production d'énergie électrique

A
L'induction électromagnétique
  • Le principe de production d'énergie électrique commun à toutes les centrales (à l'exception des centrales photovoltaïques) est celui de la conversion d'une énergie de mouvement en une énergie électrique au moyen d'un alternateur. L'alternateur est un convertisseur d'énergie qui repose sur le phénomène d'induction électromagnétique découvert par Michael Faraday en 1831.

B
L'alternateur
  • L'alternateur est composé d'une partie fixe (le stator) constituée de bobines de fil de cuivre et d'une partie mobile (le rotor) composée d'aimants ou d'électroaimants. Entraîné, le plus souvent par une turbine, l'alternateur produit de l'énergie électrique par induction. Bien que très proche de 1, le rendement de conversion d'un alternateur est inférieur à cette valeur à cause des pertes énergétiques dues aux frottements. Dans certains cas, la bobine est mise en rotation à la place de l'aimant qui reste fixe. Ainsi, rotor et stator sont inversés.

  • Le rendement r d'un alternateur est le rapport entre la puissance utile P_{\text{u}} délivrée par celui-ci et la puissance P_\text{f} qui lui est fournie : r = \dfrac {P_\text{u}} {P_\text{f}}
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2
Les cellules photovoltaïques

A
Les semi-conducteurs
  • L'avènement de la physique quantique au début de XXe siècle a permis d'expliquer les phénomènes d'absorption et d'émission de la lumière par la matière (spectres de raies d'émission des atomes). L'exploitation des semi-conducteurs se fonde sur cette théorie quantique.

  • Un matériau semi-conducteur est un matériau isolant qui nécessite un apport d'énergie extérieur pour devenir conducteur. Cette propriété est au cœur du principe de fonctionnement des capteurs photovoltaïques pour lesquels l'apport d'énergie est assuré par la lumière du Soleil.

  • Le spectre d'absorption d'un matériau semi-conducteur lui est propre, c'est-à-dire qu'il n'absorbe que certaines longueurs d'onde.

B
Cellule photovoltaïque
  • Une cellule photovoltaïque est un capteur photovoltaïque obtenu en réalisant la jonction de deux semi-conducteurs. L'un contient un excédent d'électrons mobiles (semi-conducteur dopé n), et l'autre un déficit d'électrons entraînant l'apparition de trous considérés comme positifs (semi-conducteur dopé p). La plupart des cellules photovoltaïques sont réalisées à partir du silicium et leur rendement est d'environ 20 à 25 %.

  • Pour augmenter le rendement, on peut multiplier les jonctions avec différents types de semi-conducteurs. Ainsi, le spectre d'absorption du capteur est beaucoup plus large.

  • Pour connaître les propriétés d'une cellule photovoltaïque, on peut tracer sa caractéristique et ainsi déterminer sa puissance maximale.

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