Sciences et Technologie 6e

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Mes Pages
Thème 1 : Matière, mouvement, énergie, information
Ch. 1
Propriétés de la matière
Ch. 2
Masse et volume
Ch. 3
Mélanges
Ch. 4
Mouvement et vitesse
Ch. 6
Lumière
Ch. 7
Électricité
Ch. 8
Transmission de l’information
Thème 2 : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Ch. 9
Biodiversité actuelle et passée
Ch. 10
L'unité du vivant et sa classification
Ch. 11
Alimentation humaine
Ch. 12
La reproduction des plantes à fleurs
Ch. 13
Reproduction et sexualité humaine
Thème 3 : La Terre, une planète peuplée par des êtres vivants
Ch. 14
Vie sur Terre et réchauffement climatique actuel
Ch. 15
Fonctionnement et dynamique des écosystèmes
Ch. 16
Place des êtres vivants dans le cycle de la matière
Ch. 17
Conséquences des actions humaines sur l'environnement
Fiches méthode
Ch. 5

Exercices

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J'exerce mes compétences

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8
Énergie cinétique d'une voiture

Communiquer en argumentant.

Une professeure de Sciences et Technologie explique à ses élèves : « Plus une voiture est lourde, plus son énergie cinétique est importante lorsqu'elle est en mouvement. En cas de choc, les dégâts seront donc plus conséquents. »

Elle poursuit : « Mais cette énergie cinétique dépend aussi d'un second paramètre ! »

1. Identifier le second paramètre dont dépend l'énergie cinétique et auquel l'enseignante fait allusion.
2. Expliquer d'où provient l'énergie qui a été convertie par le moteur pour produire l'énergie cinétique.
3. Proposer une ou plusieurs solutions pour réduire les dommages causés par un accident de voiture.
Placeholder pour Accident de voitures avec des dégats importantsAccident de voitures avec des dégats importants
Accident de voitures avec des dégats importants
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9
Freinage de Perseverance, le rover de la mission Mars 2020

Expliquer un phénomène.

Perseverance a atterri sur la surface martienne en février 2021. Lors de son entrée dans l'atmosphère de Mars, le robot a été soumis à des frottements très importants qui l'ont fortement ralenti. Pour les supporter, il a dû déployer un bouclier thermique lui permettant de résister aux températures extrêmes.
En fin de chute, des fusées, appelées rétrofusées, se sont activées pour ralentir encore davantage Perseverance et ajuster sa trajectoire.

1. Décrire la conversion d'énergie qui a eu lieu lors de l'entrée du robot dans l'atmosphère de Mars.
2. Expliquer en quoi le bouclier thermique était indispensable.
Placeholder pour Vue d'artiste de Perseverance
à son arrivée sur Mars.Vue d'artiste de Perseverance
à son arrivée sur Mars.
Vue d'artiste de Perseverance à son arrivée sur Mars
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10
Développement durable
Caractère renouvelable du bois

Communiquer en argumentant.

Le bois est une ressource en énergie renouvelable. Dans une centrale à biomasse, le bois subit une transformation chimique appelée combustion, ce qui produit de l'énergie thermique.

1. Représenter la chaîne énergétique de la combustion mise en œuvre dans la centrale à biomasse.
Cliquer ici pour avoir accès à un espace de dessin
2. Expliquer pourquoi le bois peut être considéré comme une ressource en énergie renouvelable.
Placeholder pour Copeaux de boisCopeaux de bois
Copeaux de bois
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11
Exercice technologie
Réalisation expérimentale d'un panneau photovoltaïque

Concevoir une maquette pour modéliser un objet technique.

Un panneau solaire est un objet technique. Il s'agit d'un assemblage de cellules photovoltaïques qui convertit l'énergie lumineuse. Les photographies présentent un montage expérimental utilisant une cellule photovoltaïque, une petite lampe, une lampe de bureau et des fils.

1. Indiquer les noms des objets numérotés sur les photographies.

1 :
2 :

3 :
4 :

2. La cellule photovoltaïque en 1 modélise un panneau photovoltaïque. Préciser ce qui est modélisé par les autres objets.
3. Expliquer quel est l'intérêt d'installer un panneau photovoltaïque sur le toit d'une maison.
Placeholder pour Montage expérimental utilisant une cellule photovolataïque, une lampe et une lampe de bureau et ses filsMontage expérimental utilisant une cellule photovolataïque, une lampe et une lampe de bureau et ses fils
1
2

Placeholder pour Montage expérimental utilisant une cellule photovolataïque, une lampe et une lampe de bureau et ses filsMontage expérimental utilisant une cellule photovolataïque, une lampe et une lampe de bureau et ses fils
3
4

Placeholder pour Montage expérimental utilisant une cellule photovolataïque, une lampe et une lampe de bureau et ses filsMontage expérimental utilisant une cellule photovolataïque, une lampe et une lampe de bureau et ses fils
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Numérique
F - Formes d'énergies associées aux ressources

1. Identifier les ressources en énergie que l'on peut qualifier de renouvelable en les entourant.
2. Associer chaque ressource à sa forme d'énergie et à sa définition correcte de l'énergie.
Espace de dessin
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Numérique
G - Pile et accumulateur

Une pile est un dispositif qui délivre de l'énergie électrique aux circuits électriques à partir d'énergie chimique qu'elle convertit lors de son fonctionnement.
L'accumulateur, que l'on appelle plus souvent batterie, peut jouer le même rôle qu'une pile mais peut également fonctionner dans l'autre sens. En effet, il est capable de convertir l'énergie électrique en énergie chimique. De cette façon, la batterie peut alors être utilisée sur une plus longue durée.

1. Schématiser la chaîne énergétique de la pile en utilisant les termes suivants : constituants de la pile, récepteur, milieu extérieur.
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2. Faire de même pour la chaîne énergétique de la batterie lorsqu'elle se recharge.
Placeholder pour des pilesdes piles
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Numérique
H - Soleil et naine rouge

Une étoile est une boule de gaz qui transforme l'énergie nucléaire en énergie lumineuse et thermique.
Il existe plusieurs types d'étoiles. Le Soleil du Système solaire, par exemple, est une naine jaune. Proxima Centauri est une naine rouge située dans la constellation du Centaure. Il s'agit de l'étoile la plus proche de la Terre après le Soleil.
Par rapport au Soleil, une naine rouge est une étoile moins massive, moins brillante, mais qui a une durée de vie plus longue. On estime que le Soleil aura épuisé son énergie nucléaire dans 5 milliards d'années.

1. Justifier que le Soleil et Proxima Centauri peuvent être qualifiés de ressources en énergie renouvelables.
2. Les convertisseurs d'énergie lumineuse sur Terre utilisent-ils majoritairement la lumière émise par le Soleil ou Proxima Centauri ?
Placeholder pour naine jaunenaine jaune

Placeholder pour naine rougenaine rouge
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La course de caisses à savon

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Placeholder pour BD de la course de caisse à savonBD de la course de caisse à savon

Aide les personnages à

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