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Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Prologue: Back-to-school Selfie
Ch. 1
Your choice, your voice!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Let's hit the road!
Ch. 3
The Food Truck Project
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Be the change!
Ch. 5
Let's swing!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Love to Death!
Ch. 7
Usual suspects!
Thème 5 : Speak up!
Ch. 8
Art or Vandalism?
Ch. 9
We stand as one
Cultural spots
Grammar
Précis grammatical
Livret de langue (1/9)
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Sommaire
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AAuxiliaires
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Généralités
- La langue anglaise offre davantage de verbes auxiliaires que le français. En plus des auxiliaires BE et HAVE, il existe l'opérateur DO qui est un véritable outil de la phrase.
- Les auxiliaires modaux jouent aussi un rôle important, il convient de bien les connaitre.
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L'auxiliaire BE
Forme pleine
L'auxiliaire BE, c'est un peu comme le signe « = » en mathématiques.
L'auxiliaire BE, c'est un peu comme le signe « = » en mathématiques.
- Forme affirmative :
I am
You are
He / She / It is
We are
You are
They are - Forme négative : on ajoute not après BE.
I am not - Forme interrogative : l'auxiliaire BE se déplace devant le sujet.
Am I…?
Forme contractée
- Forme affirmative contractée, jamais en fin de phrase :
I'm
You're
He / She / It's
We're
You're
They're - Forme négative contractée, quand on veut parler plus vite :
I'm not
You're not / You aren't \ˈɑːnt\
He / She / It's not / He / She / It isn't \ˈɪz.n̩t\
We're not / We aren't
They're not / They aren't
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“I am Australian
We are one
But we are many.”.
We are one
But we are many.”.
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L'auxiliaire HAVE
- HAVE peut servir d'auxiliaire mais quand il s'agit de parler de ce qu'on possède, HAVE est un verbe comme les autres.
- Associé à V-en (participe passé), il forme le present perfect aussi appelé présent HAVE + V-en.
- Dans HAVE GOT, HAVE est auxiliaire :
Have you got a camera?
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L'opérateur DO
- DO = couteau suisse
- DO ne se traduit pas en français. Dans une phrase, il sert juste à aider le verbe principal.
- en portant la marque de la conjugaison, temps passé (-ed) ou présent (Ø ou -ed)
- la négation si besoin (n't)
- en se déplaçant avant le sujet dans une question
- Does Mark like ice cream? No, he doesn't.
- Did Talya go to India. Yes she did.
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“I don't want to sit on a lemon tree.”
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BAdjectifs
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Généralités
- En anglais, les adjectifs qualificatifs sont invariables, on ne doit donc jamais leur ajouter de -s.
- Dans le groupe nominal, on les place avant le nom qu'ils qualifient.
- On distingue deux types d'adjectifs : les adjectifs longs et les adjectifs courts.
| Adjectifs courts | Adjectifs longs |
| Adjectifs d'une syllabe big, small Adjectifs de 2 syllabes qui se terminent par -y, -er, -le, ow happy, clever, gentle, narrow | Adjectifs de deux syllabes ou plus beautiful, difficult, upset |
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Intensifier les adjectifs
On peut nuancer ou intensifier le sens d'un adjectif en utilisant un adverbe qu'on place devant lui.
| Pour dire que quelque chose | On utilise | Exemple |
| n'est pas suffisamment... | not ... enough | My tea is not hot enough. |
| est un peu... | a little | My tea is a little hot. |
| est assez, relativement... | quite | My tea is quite hot. |
| est plutôt... | rather | My tea is rather hot. |
| est tellement... | so | My tea is so hot. |
| est trop... | too | My tea is too hot. |
| est très... | very | My tea is very hot. |
| est vraiment... | really | My tea is really hot. |
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L'ordre des adjectifs
Quand ils sont épithètes, les adjectifs se placent dans un ordre particulier. On peut retenir cet ordre grâce à cet acronyme : OpTACOM (→ Opinion – Taille – Âge – Couleur – Origine – Matière).
| a | Ø | |
| Opinion | tasty | |
| Taille | ||
| Âge | new | |
| Couleur | blue | |
| Origine | American | |
| Matière | ||
| truck | burgers |
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Les comparatifs
Pour comparer deux éléments, on peut utiliser :
le comparatif de supériorité
le comparatif de supériorité
| Adjectifs courts | J'ajoute le suffixe –er à l'adjectif b ➞ ber, big ➞ bigger, happy ➞ happier, clever ➞ cleverer règles orthographiques |
| Adjectifs longs | J'ajoute more devant l'adjectif more intelligent |
| Adjectifs irréguliers | good ➞ better, bad ➞ worse, far ➞ farther ou further |
- On introduit le 2e élément de la comparaison par than.
In the future, our cities will be greener than today. Our lifestyle will be more eco-friendly than it is nowasdays.
le comparatif d'(in)égalité - On le forme ainsi : (not) as + adjectif + as.
Car using gas are not as ecological as electric cars.
I think windmills are as efficient as solar panels.
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“Work It Harder Make It
Better Do It Faster, Makes Us Stronger.”
Better Do It Faster, Makes Us Stronger.”
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“Much more than this, I did it my way.”
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“What doesn't kill you makes you ber
Stand a little taller.”
Stand a little taller.”
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Les superlatifs
On utilise le superlatif pour distinguer un élément qui se place au-dessus de tous les autres éléments.
The president of the Student Council must be the most active pupil of the school.
The president of the Student Council must be the most active pupil of the school.
| Adjectifs courts | On met the devant l'adjectif auquel on ajoute le suffixe –est b ➞ the best big ➞ the biggest happy ➞ the happiest clever ➞ the cleverest ⚠ règles orthographiques |
| Adjectifs longs | J'ajoute the most devant l'adjectif the most intelligent |
| Adjectifs irréguliers | good ➞ the best, bad ➞ the worst, far ➞ the farthest ou the furthest |
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