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Exercice 1
J'étudie les aménagements liés à l'eau en Arabie Saoudite
✔Je me pose des questions et je fais des hypothèses.
Doc. 1
L'eau du Sahara : une solution durable ?
La zone désertique qui s'étend de l'Algérie à l'Arabie Saoudite a connu un développement spectaculaire depuis la découverte d'abondantes ressources souterraines fossiles. Partout ont fleuri des périmètres irrigués modernes reconnaissables à leur forme de disque. Ces ressources, créées à un moment où le Sahara était plus arrosé, se renouvellent à un rythme très lent. [...] Là où les ressources sont moins importantes comme en Arabie Saoudite, il semble que l'exploitation des eaux fossiles pour l'agriculture ait atteint ses limites, à cause de l'épuisement physique de la ressource et du cout économique croissant : plus il faut pomper profondément, plus cela est cher.
À quelles contraintes cet espace est-il confronté ?
3
Quels aménagements ont été réalisés ? Dans quel but ?
4
Qu'est-ce qui a permis à l'Arabie Saoudite de développer ces aménagements ?
5
Ces aménagements sont-ils durables ? Justifiez votre réponse.
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Exercice 2
J'étudie une carte des émissions de CO2 dans le monde
✔J'utilise un document : une carte.
Doc. 2
Les émissions de CO2 dans le monde en 2015
Le zoom est accessible dans la version Premium.
1
Quels sont les principaux émetteurs de CO_{2} dans le monde ?
2
Quels sont les pays qui n'émettent que très peu de CO_{2} ?
3
D'après vos connaissances, comment peut-on expliquer une telle différence ?
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Parcours de compétences
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Je justifie ma démarche et j'argumente
Doc. 3
Les énergies fossiles
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Caricature de Patrick Chappatte, Le Temps (journal suisse), 29 avril 2004.
« Rouler sur la réserve » signifie qu'il n'y a presque plus d'essence dans la voiture.
Consigne : À partir de la caricature, organisez un débat en classe sur les énergies : comment mieux gérer des ressources limitées ?
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Je me situe dans mon parcours de compétences
1
J'ai besoin de questions pour me guider et me faire exprimer mes choix et mes avis. Coup de pouce : que dénonce la caricature ?
2
J'explique mes choix ou mon avis en le justifiant simplement. Coup de pouce : d'après ce que vous avez appris dans le chapitre, pourquoi est-il nécessaire de mieux gérer les ressources énergétiques ?
3
J'explique mes choix ou mon avis en utilisant des arguments tirés de ressources. Coup de pouce : vous pouvez vous aider de la
Je présente plusieurs choix ou avis, je sais les hiérarchiser et montrer leur intérêt et leurs limites. Coup de pouce : classez vos arguments dans un tableau, en justifiant votre position par un chiffre ou un exemple. Vous êtes prêt pour le débat !
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