Histoire-Géographie-EMC 5e

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Histoire
Thème 1 : Chrétientés et islam (VIᵉ-XIIIᵉ siècles), des mondes en contact
Ch. 1
Byzance et l’Europe carolingienne
Ch. 2
La naissance et la diffusion de l’islam
Thème 2 : Société, église et pouvoir politique dans l'occident féodal (XIᵉ-XVᵉ siècles)
Ch. 3
Seigneurs et paysans au Moyen Âge
Ch. 4
Les villes au Moyen Âge
Ch. 5
La féodalité et l’affirmation de l’État
Thème 3 : Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde aux XVIᵉ et XVIIᵉ siècles
Ch. 6
Le monde au XVIᵉ siècle
Ch. 7
Humanisme, réformes et conflits religieux
Ch. 8
Du prince de la Renaissance au roi absolu
Géographie
Thème 1 : La question démographique et l'inégal développement
Ch. 9
La croissance démographique et ses effets
Ch. 10
Richesse et pauvreté dans le monde
Thème 2 : Des ressources limitées, à gérer et à renouveler
Ch. 12
Nourrir les hommes
Thème 3 : Prévenir les risques, s'adapter
Ch. 13
Le changement global et ses principaux effets
Ch. 14
Les risques industriels et technologiques
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Chapitre 11
Lecture de docs

L'eau, une ressource renouvelable à ménager

J'analyse et je comprends des documents.

18 professeurs ont participé à cette page
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Doc. 1
L'accès à l'eau potable, un enjeu de développement

 J'étudie un document : un texte.

La croissance de la population mondiale conduit à une augmentation des besoins en eau, pour vivre mais également pour produire (agriculture, industrie).

Qui dans le monde a véritablement accès à une source d'eau potable ? L'Organisation mondiale de la santé (OMS), l'une des agences de l'ONU, évalue le chiffre officiel à 2,4 milliards – soit un tiers de la population mondiale. [...] Sans parler des coupures d'eau quotidiennes, un cauchemar récurrent dans de nombreux pays. [...] Entre 2000 et 2010, 600 millions de personnes supplémentaires ont été dotées de l'eau courante à domicile, mais, dans le même temps, la population mondiale a crû de 770 millions. Et le bilan est très inégal : la situation s'améliore en Chine, en Inde, mais se dégrade en Afrique subsaharienne.
Martine Valo
« 2,4 milliards d'habitants privés d'eau potable, selon l'ONU », Le Monde, 14 mai 2013.
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Doc. 2
Des aménagements nombreux

 J'étudie les documents : des photographies de paysage.

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Vue d'un golf dans le désert près de Las Vegas (États-Unis).

Les aménagements liés à l'eau peuvent avoir d'autres usages que l'agriculture, comme les loisirs (piscines, golfs, etc.). Cela peut susciter des conflits entre les différents acteurs.

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Le barrage des Trois-Gorges (Chine).

Les aménagements liés à l'eau sont très anciens. Ils transforment les paysages. Ce barrage est le plus grand barrage hydraulique ainsi que la plus grande centrale hydroélectrique au monde.

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Usine de dessalement sur l'ile de Saint-Martin (Caraïbes).

Une usine de dessalement sépare le sel de l'eau, afin de ne recueillir que l'eau douce. Cette usine est nécessaire à l'ile de Saint-Martin, qui a très peu de ressources hydriques.
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Passerelle physique-chimie

L'eau est une ressource essentielle à la vie. Pour mieux la préserver, il faut l'étudier, savoir ce qu'est une substance dissoute, découvrir les techniques de purification, de désalinisation... Familiarisez-vous cette année avec ces notions de physique-chimie.
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Doc. 3
Sensibiliser les habitants pour mieux gérer la ressource

 J'étudie un document : une affiche.

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Affiche du SEDIF, 2015.

Le syndicat des eaux d'Île-de-France (SEDIF) distribue de l'eau à 4 millions d'habitants. C'est le plus grand service public d'eau en France. Il mène des actions pour sensibiliser les habitants à une meilleure gestion de la ressource et lutter contre le gaspillage.

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