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Français 3e

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Se chercher, se construire
Ch. 1
Se raconter, se représenter
Ch. 2
Romain Gary, La Promesse de l'aube
2 bis
En quoi l’œuvre de Simone Veil est-elle plus qu’un récit personnel ?
Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
L'habit fait-il le moine ?
Agir sur le monde
Ch. 4
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
4 bis
En quoi la publicité est-elle un objet de critique et de satire ?
Ch. 5
Antigone : Une voix face au pouvoir
Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 6
Nuits lyriques
6 bis
En quoi la poésie permet-elle de lier nature et individu ?
Ch. 7
Le monde moderne en poésie
Thème complémentaire
Ch. 8
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Nouveauté 2021 : Étude de la langue
EPI
Tableaux de conjugaison
Fiche méthode 4

Comment organiser mon texte ?

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Introduction
Lorsque je m'exprime, je peux utiliser des connecteurs pour mettre en évidence le lien qui existe entre mes idées. Ces mots outils relient entre eux des mots, des propositions, des phrases, des paragraphes...
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A
Les connecteurs spatiaux

Je les emploie pour organiser une description. Ils situent les éléments les uns par rapport aux autres : ici, là, au-dessous, en bas ; à côté de, à droite de, au fond de...

Exemple :

Ce tableau de V. Van Gogh est intitulé Nuit étoilée sur le Rhône. Il représente le fleuve sous la lumière des étoiles. Au premier plan, on aperçoit la rive, sur laquelle se promène un couple. Derrière eux sont amarrés deux bateaux. Au centre du tableau, le Rhône s'étale sur la moitié de la toile, de gauche à droite. Au fond, on distingue la rive opposée et des habitations. Le haut du tableau est consacré au ciel nocturne, parsemé çà et là d'étoiles brillantes.

Placeholder pour Les connecteurs spatiauxLes connecteurs spatiaux
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Vincent Van Gogh, Nuit étoilée sur le Rhône, 1888, huile sur toile, 72,5 x 92 cm (musée d'Orsay, Paris).
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B
Les connecteurs temporels

Je les utilise pour organiser un récit : ils situent les actions dans le temps  ou les unes par rapport aux autres.
  • Simultanéité : aujourd'hui, et, au même moment, cependant, tout à coup...

  • Antériorité : d'abord, hier, auparavant, la veille, autrefois...

  • Postériorité : ensuite, puis, finalement, le jour suivant, demain...
ATTENTION : Distinguez les énoncés liés au moment de l'énonciation (aujourd'hui, hier) de ceux coupés du moment de l'énonciation (ce jour-là, la veille). (voir ).
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C
Les connecteurs logiques

Je les utilise pour montrer la logique de mon raison- nement : mes idées se suivent-elles ? s'opposent-elles ?
  • Une suite d'idées : de plus, par ailleurs, et, ou, ni...

  • La cause : en effet, ainsi, car, en raison de, grâce à, à cause de, parce que, puisque, sous prétexte que...

  • La conséquence : alors, ainsi, c'est pourquoi, au point, de, si bien que, de sorte que...

  • L'opposition : cependant, toutefois, pourtant, mais, or, malgré, en dépit de, alors que, tandis que, bien que...
Pour vous aider, vous pouvez insérer sur votre brouillon des connecteurs logiques à chaque titre et sous-titre de partie. Ainsi, vous ne les oublierez pas au moment de rédiger !

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