Français 3e
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Se chercher, se construire
Ch. 1
Se raconter, se représenter
Ch. 2
Romain Gary, La Promesse de l'aube
2 bis
En quoi l’œuvre de Simone Veil est-elle plus qu’un récit personnel ?
Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
L'habit fait-il le moine ?
Agir sur le monde
Ch. 4
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
4 bis
En quoi la publicité est-elle un objet de critique et de satire ?
Ch. 5
Antigone : Une voix face au pouvoir
Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 6
Nuits lyriques
6 bis
En quoi la poésie permet-elle de lier nature et individu ?
Ch. 7
Le monde moderne en poésie
Thème complémentaire
Ch. 8
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Nouveauté 2021 : Étude de la langue
EPI
Méthode
1 - Comment distinguer les registres littéraires ?
Fiche méthodep. 374
2 - Comment analyser une image fixe ?
Fiche méthodep. 375-376
3 - Comment travailler au brouillon ?
Fiche méthodep. 377
4 - Comment organiser mon texte ?
Fiche méthodep. 378
5 - Comment bâtir une argumentation efficace ?
Fiche méthodep. 379
6 - Comment me relire ?
Fiche méthodep. 380
7 - Comment résumer un livre ?
Fiche méthodep. 381
8 - Comment présenter un exposé captivant ?
Fiche méthodep. 382
9 - Comment dire un texte de façon expressive ?
Fiche méthodep. 383
6 - Préparer le brevet : première partie
Fiche méthodep. 384
7 - Préparer le brevet : deuxième partie
Fiche méthodep. 385-387
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Tableaux de conjugaison
Nos dossiers d'actualités
Dossiers d'actualitép. 393-402
Fiche méthode 5

Comment bâtir une argumentation efficace ?

15 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Introduction
Pour défendre une idée, il convient de trouver des arguments et de savoir les présenter clairement de manière à convaincre. Voici la méthode à suivre pour y parvenir.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

A
Je distingue la thèse, les arguments et les exemples

Pour bâtir une argumentation efficace, je dois savoir exprimer trois éléments :
  • La thèse : c'est l'idée que je veux défendre, la réponse à la question posée.
    Exemple : La liberté d'expression est un droit fondamental.

  • Les arguments : ce sont les raisons qui viennent soutenir la thèse, les preuves que j'avance.
    Exemple : 1. La liberté d'expression date de 1789 (elle est définie dans la Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen). 2. Elle permet à une démocratie d'exister...

  • Les exemples : Ce sont les illustrations précises qui viennent donner du poids aux arguments.
    Exemple : En France, je peux exprimer mon désaccord en votant mais aussi en publiant un article critique ou un dessin satirique... J'exprime ainsi mon opinion librement tant qu'elle n'offense pas les autres.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

B
La recherche et le tri des idées au brouillon

  • J'énonce clairement la thèse à défendre, je n'hésite pas à la reformuler de plusieurs manières. Je me pose des questions pour repérer ses limites.

  • Je cherche des arguments convaincants. Je les exprime par écrit et n'hésite pas à barrer les plus faibles ou ceux que je ne réussis pas à illustrer d'exemples.

  • Je cherche des exemples pour illustrer chaque argument. Ils doivent être précis (cadre spatio-temporel, portraits de personnages, citations d'un texte, références prises dans le monde réel...).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

C
La structure

  • Je commence par une courte introduction (contenant un rappel de la situation, un rappel du sujet, la thèse et l'annonce du plan).

  • J'achève par une phrase de conclusion (qui reprend brièvement l'argumentation).

  • À chaque argument doit correspondre un nouveau paragraphe.

  • Chaque argument doit être accompagné d'un exemple précis.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

D
Les mots qui permettent d'articuler l'argumentation

Pour articuler correctement une argumentation il faut utiliser des connecteurs logiques. Chaque paragraphe commence par un connecteur. Il faut les choisir judicieusement, en fonction du rôle qu'ils jouent dans le texte. Voici quelques mots qui peuvent m'aider :
  • Pour introduire le premier argument : Tout d'abord - En premier lieu - Pour commencer...

  • Pour ajouter un argument : Ensuite - Puis - De plus - En outre - Dans un deuxième temps...

  • Pour ajouter un argument contraire au précédent : Cependant - Néanmoins - Pourtant - En revanche... 

  • Pour introduire un exemple : Ainsi - En effet - Par exemple...

  • Pour conclure le texte : Pour conclure - En somme - Finalement...

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.