Relis le forum

Mission 1

(For or against school uniforms?) et repère les informations clés.

J'identifie le type de document.
Je comprends les mots clés et j'en déduis le thème du document.
Je liste toutes les opinions.

Réécoute l'enregistrement de la

Mission 1

(Shopping time!).

Je repère qui parle.
Je repère de quoi on parle et l'enchainement des idées.
Je repère les opinions de certains personnages.

Écris un commentaire pour partager ton opinion au sujet des uniformes à l'école

Mission 1

(For or against school uniforms?).

Je recopie des phrases déjà publiées par d'autres participants.
Je donne mon opinion personnelle en termes très simples.
Je justifie mon opinion en termes simples.

Récite deux strophes du poème de ton choix

Mission 2

(Is back to school cool?).

Je lis avec quelques hésitations.
Je fais des efforts de prononciation et je suis audible.
Je récite de mémoire et je me fais comprendre.

Dialogue avec ton voisin pour décrire ton uniforme idéal

Mission 1

(Shopping time!).

Je communique de façon simple avec beaucoup de pauses et de répétition.
Je pose deux questions à mon voisin.
J'exprime la raison de ma préférence.

Fais la liste des différences scolaires qui existent entre la France et le Royaume-Uni.

1. Je peux citer les vêtements qui constituent l'uniforme scolaire anglais.
2. Je peux citer des opinions diverses sur le suniformes.
3. Je peux décrire certains rituels scolaires qui n'existent pas en France.
4. Je peux donner mon opinion sur ces éléments culturels.

Ready for the

Final challenge

?