une boule à neige interactive
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Espagnol 3e
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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: ¿Qué dirán?
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 1
Soñar con héroes
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 2
¡Vamos a pasarlo bomba!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. 3
Un futuro prometedor
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 4
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 5
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. 6
¡Mujeres al poder!
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. 7
Mañana es hoy
Mañana es hoy
Ouverturep. 122-123
¡Auxilio! Cambio climático
Pasop. 124-125
Soñando con otra América
Pasop. 126-127
La ciudad del futuro
Pasop. 128-129
Expert@s
¡Expert@s!p. 130
Exploradores de palabras
Exploradores de palabrasp. 131
Semáforo
Semáforop. 132-133
¡Yo también participo!
Proyecto finalp. 134-135
Annexes
Paseos culturales
Livret de langue
Cultura
Léxico
Dossiers EPI
Thème 7
¡Expert@s!

Mañana es hoy

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Exercice 1
Les phrases subordonnées temporelles

Conjuga los verbos entre paréntesis.

1. Cuando
(reaccionar, nosotros) al cambio climático,
(tener, nosotros) un aire más puro.

2.
(Poder, tú) frenar el calentamiento global mientras no
(contaminar, tú).

3. Las ciudades
(ser) más limpias cuando
(utilizar, nosotros) la energía eólica.

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Exercice 2
Les phrases subordonnées temporelles

Completa las siguientes frases con la idea que quieras.

1. El mundo no mejorará mientras…
2. La lucha contra el calentamiento global será más eficaz cuando…
3. Podremos respirar mejor cuando no…
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Les phrases subordonnées temporelles

Dans les phrases subordonnées temporelles au futur, on utilise le futur dans la proposition principale et le subjonctif présent dans la proposition subordonnée.
Concordance des temps p. 162
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Exercice 3
Les adverbes en -mente

Busca los adverbios que corresponden a las definiciones siguientes.

1. con tranquilidad


2. de manera clara


3. en la actualidad


4. de la forma cortés
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Exercice 4
Les adverbes en -mente

Completa las frases con los adverbios derivados de estos adjetivos.
1. Leo el periódico
.
2.
todavía podemos actuar para salvar el planeta.
3.  Esperar 
 no es la solución.

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Les adverbes en -mente

On forme ces adverbes de manière à partir de l'adjectif que l'on met au féminin, puis auquel on ajoute -mente‑:
rápido → rápida → rápidamente,
posible → posible → posiblemente.

Adverbes p. 156
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Exercice 5
L'expression de l'hypothèse

Completa las hipótesis de los chicos sobre el futuro con los verbos conjugados: ser, haber, volar, servir, utilizar, funcionar.
Creo que el transporte
muy diferente.
trenes muy rápidos y aeroplanos pequeños que
en autopistas aéreas. Quizás en los trenes los robots
bebidas y comidas. Yo pienso que al menos en las ciudades
menos el coche y los coches
principalmente con electricidad.

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Exercice 6
L'expression de l'hypothèse

Elimina al intruso de esta frase.






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Exercice 7
L'expression de l'hypothèse

Conjuga el verbo entre paréntesis en subjuntivo o en indicativo. Luego, transforma cada frase utilizando el futuro.

1. Quizás (tratarse) de un contenedor de residuos.
2. A lo mejor la gente (reutilizar) menos y (reciclar) más.
3. Es probable que (construir, nosotros) escuelas más sustentables.

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L'expression de l'hypothèse

Pour construire des hypothèses ou des suppositions en espagnol :
On peut utiliser les formules : es posible que, es probable que, etc. suivies du subjonctif.
On peut également employer, seul, le futur.

Expression de l'hypothèse p. 162

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