SVT Cycle 4
Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6è
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 2
Les risques sismiques et volcaniques
Ch. 3
L'origine des séismes et des éruptions volcaniques
Ch. 4
Météo et climats
Ch. 5
Les changements climatiques actuels et passés
Ch. 6
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Ch. 7
Les enjeux de l'exploitation de ressources naturelles
Ch. 8
Les impacts des activités humaines sur l'environnement
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 9
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 10
La nutrition des organes
Ch. 11
La nutrition à l'échelle cellulaire
Ch. 12
La reproduction des êtres vivants
Ch. 13
La reproduction et la stabilité des espèces
Ch. 14
La reproduction et le peuplement des milieux
Ch.15
La diversité des espèces et des individus
Ch.16
L'origine des caractères
Ch.17
De la diversité génétique à la biodiversité
Ch.18
La modification de la biodiversité au cours du temps
Ch.19
Les liens de parenté entre les êtres vivants
Ch. 20
L'évolution de la biodiversité
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 21
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 22
Le fonctionnement du système nerveux
Ch. 23
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 24
Régimes et équilibre alimentaire
Ch. 25
Des aliments aux nutriments
Des aliments aux nutriments
Ouverturep. 343
Comment les aliments sont-ils transformés en nutriments ?
Activité documentairep. 344-345
Coment les nutriments passent-ils dans le sang ?
Activitép. 346-347
Comment le microbiote participe-t-il à la digestion ?
Activitép. 348-349
Des aliments aux nutriments
Bilanp. 350-351
Parcours de compétences
Parcours de compétencesp. 352
S'entrainer
Exercicesp. 353-354
Ch. 26
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 27
L'organisme face à une infection
Ch. 28
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Ch. 29
La production des cellules reproductrices
Ch. 30
Des cellules reproductrices au nouveau-né
Ch. 31
Le contrôle de la reproduction
Chapitre 25
Activité enquête

Comment le microbiote participe-t-il à la digestion ?

✔ Interpréter des résultats et en tirer des conclusions

13 professeurs ont participé à cette page
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L'intestin humain

Parcours santé
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Doc. 1
Des bactéries dans l'intestin humain observées au microscope électronique à balayage (image colorisée)

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Doc. 2
La digestion des fibres

« Notre tube digestif peut s'estimer heureux de régner sur un peuple si vaste (le microbiote). [...] Face aux glucides complexes des végétaux (les fibres), un intestin rendrait même carrément son tablier s'il devait avoir pour chacun l'enzyme de décomposition correspondante. Nos microbes, eux, sont des pros de ces substances. »
Giulia Enders
Le charme discret de l'intestin, éd. Acte Sud, avril 2015.
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Votre mission

Afin de lutter contre l'idée que tous les microorganismes sont dangereux pour la santé, vous devez faire un billet sur le blog du collège pour montrer l'importance du microbiote dans la digestion humaine.
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Les enzymes du microbiote intestinal

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Doc. 3
Les rôles respectifs des enzymes humaines et du microbiote intestinal dans la digestion des glucides

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Le rôle du microbiote dans l'absorption intestinale

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Doc. 4
L'effet de la présence de microorganismes intestinaux sur l'absorption de lipides

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L'absorption des lipides est observée chez des animaux axéniques ou possédant un microbiote intestinal normal qu'on leur a ajoutée.
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Peut-on utiliser le microbiote pour lutter contre contre l'obésité ?

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Doc. 5
Une comparaison du microbiote d'individus souffrant ou non d'obésité

Bactéries étudiées Groupe des firmicutes Groupe des bacteriodetes Groupe des actinobactéries Groupe des verrumicrobes
Individus ne souffrant pas d'obésité présents présents présents présents
Individus souffrant d'obésité très nombreux rares nombreux pas nombreux
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Doc. 6
Le suivi du poids chez des souris avec ou sans la bactérie Lactobacillus reuteri. Des résultats équivalents ont été observés chez des humains

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Des chercheurs s'intéressent à l'utilisation de certaines bactéries intestinales comme Lactobacillus reuteri pour lutter contre l'obésité. Toutes les souris reçoivent la même alimentation pendant l'expérience.
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Numérique

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Vocabulaire

  • Un axénique : organisme ne contenant aucun microbiote et élevé en milieu stérile.

  • Le microbiote : ensemble des microorganismes vivant à la surface ou sur les muqueuses d'un organisme.

  • Un glucide complexe : molécule constituée d'une succession de sucres simples.
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J'ai réussi cette enquête si j'ai :

  • Expliqué l'importance des microorganismes dans l'apport en nutriments à l'organisme.
  • Relié des particularités du microbiote à certaines maladies.
  • Communiqué en utilisant un langage scientifique adapté.

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