une boule à neige interactive
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Enseignement scientifique Terminale - 2024
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Sciences, climat et société
Ouverture de thème
p. 12-14
Ch. 1
L’atmosphère terrestre et la vie
Ouverture de chapitre
p. 15
Aux origines de l’atmosphère et de l'hydrosphère terrestres
Activité documentairep. 16-17
Vie terrestre et oxygénation de l’atmosphère
Activité en groupep. 18-20
L’ozone dans l’atmosphère terrestre
Activité documentairep. 21
Des interactions réciproques entre biosphère et atmosphère
Activité documentairep. 22-23
Cours
p. 24-25
Atmosphère et vie terrestre
Enjeux Scientifiquesp. 26-27
Zone d’échauffement
Exercicesp. 28
L'atelier des apprentis
Exercicesp. 29-30
Le repaire des initiés
Exercicesp. 31
Le coin des experts
Exercicesp. 32-34
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 2
La complexité du système climatique
Ch. 3
Le climat du futur
Se préparer à l'évaluation - Thème 1
Le futur des énergies
Ouverture de thème
p. 83
Ch. 4
Deux siècles d’énergie électrique
Ch. 5
Conversion et transport de l’énergie électrique
Ch. 6
Énergie, développement et futur climatique
Se préparer à l'évaluation - Thème 2
Une histoire du vivant
Une histoire du vivant
Ouverture de thème p. 152-154
Ch. 7
La biodiversité et son évolution
Ch. 8
L’évolution comme grille de lecture du monde
Ch. 9
L’évolution humaine
Ch. 10
Les modèles démographiques
Ch. 11
De l’informatique à l’intelligence artificielle
Se préparer à l'évaluation - Thème 3
Livret maths
Fiches méthode
Esprit critique et scientifique
Améliorer ses compétences
Fiches histoire
Annexes
Ch. 1
Activité 4 - documentaire

Des interactions réciproques entre biosphère et atmosphère

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Introduction
Les flux entre biosphère et atmosphère sont multiples et réciproques, et ont façonné l'évolution de ces deux réservoirs au cours des temps géologiques.
Problématique
Quelles sont les interactions entre biosphère et atmosphère ? Comment l'évolution de l'atmosphère a-t-elle pu influencer l'évolution des espèces ?
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Ce que j'ai déjà vu

  • La photosynthèse
  • La respiration cellulaire
  • Les forces évolutives
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Documents

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Doc. 1

Des échanges gazeux chez les végétaux

L'élodée est un végétal aquatique. Le rouge de crésol est un indicateur coloré qui permet de mettre en évidence la présence de dioxyde de carbone ( \mathrm{CO}_{2} ) dans une solution. Initialement rose, il prend une couleur jaune dans une solution riche en \mathrm{CO}_{2} et une couleur rouge dans une solution pauvre en \mathrm{CO}_{2} .

Placeholder pour ÉlodéeÉlodée
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Élodée (végétal aquatique)
Placeholder pour Schéma d'une expérience montrant la nature des échanges gazeux entre une élodée et le milieu dans lequel elle vitSchéma d'une expérience montrant la nature des échanges gazeux entre une élodée et le milieu dans lequel elle vit
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Schéma d'une expérience montrant la nature des échanges gazeux entre une élodée et le milieu dans lequel elle vit
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Doc. 2

Des échanges gazeux chez les animaux

Les criquets sont des insectes terrestres. On réalise deux manipulations pour suivre les échanges gazeux entre le criquet et son milieu de vie.
Placeholder pour ÉlodéeÉlodée
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Graphique obtenu par ExAO (expérimentation assistée par ordinateur) représentant l'évolution de la teneur en dioxygène dans une enceinte sans criquet (témoin) et dans une enceinte avec criquet

Placeholder pour Schéma d'une expérience montrant la nature des échanges gazeux entre une élodée et le milieu dans lequel elle vitSchéma d'une expérience montrant la nature des échanges gazeux entre une élodée et le milieu dans lequel elle vit
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Résultat d'une expérience au cours de laquelle un criquet a été placé pendant une heure sur une plateforme perforée, au-dessus d'une solution d'eau de chaux, dans une enceinte hermétique. L'eau de chaux, habituellement translucide, devient trouble en présence de dioxyde de carbone.
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Doc. 3

La combustion de la matière carbonée (constituée d'enchaînements d'atomes de carbone)

Placeholder pour Incendie à AubaisIncendie à Aubais
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Incendie à Aubais (Gard, France) en juillet 2022
Placeholder pour Schéma d'une expérience montrant la nature des échanges gazeux entre une élodée et le milieu dans lequel elle vitSchéma d'une expérience montrant la nature des échanges gazeux entre une élodée et le milieu dans lequel elle vit
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Équation bilan de la combustion du carbone et représentation moléculaire
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Doc. 4

Les insectes géants du Carbonifère (de -359 à -299 millions d'années)

Au Carbonifère vivaient des libellules géantes nommées Meganeura. Elles mesuraient jusqu'à 40 cm de long et 70 cm d'envergure. En comparaison, les libellules actuelles ont une taille maximale de 10 cm de long et une envergure de 17 cm.
Des travaux de recherche ont permis d'établir une relation entre proportion de dioxygène dans l'atmosphère et taille des libellules. Pour cela, des libellules ont été élevées sur plusieurs générations dans un milieu enrichi en dioxygène, et une augmentation de 15 % de leur taille a pu être mesurée.
Placeholder pour Diagramme de phases de l'eau (H2O)Diagramme de phases de l'eau (H2O)
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Évolution de la teneur en dioxygène atmosphérique au cours des 600 derniers millions d'années

Placeholder pour Fossile de Meganeura conservé à la galerie des fossiles de TaïwanFossile de Meganeura conservé à la galerie des fossiles de Taïwan
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Fossile de Meganeura conservé à la galerie des fossiles de Taïwan
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Questions

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1. Doc. 1, Doc. 2, Doc. 3 Déterminer quels sont les flux de dioxygène entre atmosphère et biosphère.
 2. Doc. 4 Montrer comment l'atmosphère a influencé l'évolution de certaines espèces.
 3. Bilan Réaliser un schéma illustrant les interactions entre la biosphère et l'atmosphère.
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Supplément numérique

Découvrez un
podcast
 sur la libellule géante Meganeura.
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Vocabulaire

Flux : déplacement ou transfert d'un élément d'un réservoir à un autre.

Réservoir : enveloppe dans laquelle se trouve un stock d'un élément donné, pendant une période significative. Il s'agit d'une source si la concentration de l'élément augmente et d'un puits si cette concentration diminue.

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