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Histoire-Géographie-EMC 4e

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Histoire
Thème I : Le XVIIIᵉ siècle. Expansions, Lumières et révolutions
Ch. 1
Grand commerce, traites et esclavage au XVIIIᵉ siècle
Ch. 2
L'Europe des Lumières
Ch. 3
La Révolution française et l’Empire
Thème II : L'Europe et le monde au XIXᵉ siècle
Ch. 4
Les sociétés à l'âge industriel
Ch. 5
Conquêtes et sociétés coloniales
Thème III : Société, culture et politique dans la France du XIXᵉ siècle
Ch. 6
Une difficile conquête : le droit de vote
Ch. 7
La Troisième République
Géographie
Thème I : L'urbanisation du monde
Ch. 9
Espaces et paysages de l'urbanisation
Ch. 10
Les villes dans la mondialisation
Thème II : Les mobilités humaines transnationales
Ch. 11
Un monde de migrants
Ch. 12
Le tourisme et ses espaces
Thème III : Des espaces transformés par la mondialisation
Ch. 13
Mers et océans : un monde maritimisé
Ch. 14
Les États-Unis dans la mondialisation
Ch. 15
L'Afrique dans la mondialisation
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Chapitre 8
Leçon

La place des femmes dans la société

Je travaille en autonomie.

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A
Une société dominée par les hommes

  • Le Code civil de 1804 place les femmes sous l'autorité de leur père, puis de leur mari. Considérées par la loi comme mineures, elles ne disposent pas des mêmes droits que les hommes, malgré l'égalité proclamée dans la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen en 1789. 
  • Les femmes sont considérées comme inférieures et sont associées à de nombreux stéréotypes () : les hommes les pensent incapables de voter, car elles seraient fragiles, émotives, faibles et influençables. L'éducation construit une société où les hommes dominent et où le rôle des femmes dans la société se limite à celui d'épouse et de mère ().
  • De nouveaux droits leur donnent toutefois davantage d'autonomie au début du XXe siècle ().
Repères
  • Dans la vie politique : pas de place pour les femmes 
  • Dans la famille : sous l'autorité du père, puis du mari
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B
Le monde du travail intègre inégalement les femmes

  • Les femmes participent activement aux travaux agricoles (). Les nouvelles activités liées à la révolution industrielle font appel à la main-d'œuvre féminine, notamment dans le secteur textile (). 
  • L'essor des grands magasins et l'apparition de nouveaux métiers à la fin du XIXe siècle (institutrice, infirmière, médecin) offrent aux femmes des emplois salariés. En 1906, elles représentent 38 % de la population active. 
  • Cependant, leurs salaires sont inférieurs à ceux des hommes qui occupent les mêmes postes. Les femmes ne peuvent pas disposer librement de leur revenu avant 1907.
Repères
  • Dans le travail : participation à l'industrialisation
  • Des métiers considérés comme féminins
  • Des salaires plus faibles
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C
Le difficile combat pour l'émancipation

  • Les femmes se mobilisent lors des combats politiques du XIXe siècle. Des figures de combattantes féminines apparaissent dans les clubs de femmes sous la Révolution française (), mais aussi pour réclamer le suffrage universel masculin et féminin en 1848 (non obtenu) ou sur les barricades de la commune de Paris en 1871 (Louise Michel, ). 
  • Le féminisme se nourrit de ces modèles dans les années 1870 : des femmes, peu nombreuses, militent pour l'amélioration de leur condition. 
  • À la veille de la Première Guerre mondiale, les femmes ont obtenu de nouveaux droits sociaux, mais restent perçues comme inférieures et sont exclues de la vie politique ().
Repères
  • Quelques figures de femmes
  • L'apparition du féminisme
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Placeholder pour Une manifestation féministeUne manifestation féministe
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Manifestation féministe à Vienne, photographie, 1911.
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Je révise ma leçon

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Frise chronologique
frise chronologique
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Je retiens les personnages importants
Louise Michel (1830-1905)
Placeholder pour Louise Michel (1830-1905)Louise Michel (1830-1905)
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Institutrice engagée dans la Commune, elle est condamnée à la déportation au bagne. Libérée, elle devient l'une des figures du mouvement anarchiste.


Hubertine Auclert (1848-1914)
Placeholder pour Hubertine Auclert (1848-1914)Hubertine Auclert (1848-1914)
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Première suffragette française, elle fonde l'association « Le suffrage des femmes » et choisit de mener des actions spectaculaires pour mobiliser l'opinion.


Marie curie (1867-1934)
Placeholder pour Marie curie (1867-1934)Marie curie (1867-1934)
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Née en Pologne, elle devient docteure en physique à Paris. Professeure à la Sorbonne, elle obtient deux prix Nobel pour ses travaux sur la radioactivité.


Marguerite Durand (1864-1936)
Placeholder pour Marguerite Durand (1864-1936)Marguerite Durand (1864-1936)
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Journaliste issue de la bourgeoisie, républicaine et féministe, elle fonde le quotidien La Fronde, uniquement rédigé par des femmes. Elle est candidate aux élections en 1910 à Paris.
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Vocabulaire

  • Le Code civil : ensemble de règles du droit civil, qui déterminent le statut des personnes, des biens et des relations entre les personnes privées. 
  • L'émancipation : action de se libérer d'une domination. 
  • Le féminisme : mouvement qui milite pour l'amélioration de la condition des femmes. 
  • Une mineure : au XIXe siècle, personne dépendant juridiquement d'un époux ou d'un père. 
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J'apprends autrement grâce à mon schéma de révision
schéma de révision
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Je teste mes connaissances
1
Les femmes disposent-elles du droit de vote en France au XIXᵉ siècle ?

2
Comment les femmes sont-elles considérées dans la société du XIXᵉ siècle ?

3
Sous l'autorité de qui les femmes sont-elles placées dans leur foyer ?

4
Citez deux métiers qui s'ouvrent aux femmes au XIXᵉ siècle.

5
Qu'est-ce que le féminisme ?

6
Citez une figure de femme présente dans les combats politiques au XIXᵉ siècle.
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