Anglais 3e - Cahier d'activités

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Mes Pages
Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Prologue : Looking forward, looking back!
Ch. 1
Act and React!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Piki mai, kake mai!
Ch. 3
Dream job: now casting!
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Ancient wisdom
Ch. 5
I want to break free!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Indigenous myths!
Ch. 7
Star-crossed lovers!
Thème 5 : Speak up
Ch. 8
Big brands, Tiny hands
Ch. 9
Epilogue : The World in On City!
Grammar
Cultural spots

Rosie's legacy

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Did you know?

1. Men are more likely than women to suffer from domestic violence.  
2. In Amerindian tribes, women have always been allowed to vote.  
3. In some countries, women and sometimes men still can't vote.
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Speak

1. Look at the pictures and match the words with the correct part of the picture.

Placeholder pour Peinture et affiche de Rosie la riveteuse, symbole féminin de la force ouvrière américaine.  L'image montre une femme musclée, déterminée, travaillant en usine.Peinture et affiche de Rosie la riveteuse, symbole féminin de la force ouvrière américaine.  L'image montre une femme musclée, déterminée, travaillant en usine.
a
b
d
c
e
f
g
i
j
k

Rosie the Riveter
Strong arm
Motto
USA flag
Blue overalls
Jackhammer
Eyes facing the spectator

2. Compare the posters and choose the most convincing.
Tip
The most + adjectif long = the most convincing. The adjectif court + -EST = the best. The least + adjectif (superlatif d'infériorité) = the least b, the least interesting.
a) The first poster is more
than the second poster because
.
b) The first poster is less
than the second because
.
c) So the most convincing poster is
because
.
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Listen

1. Listen and highlight all the words you hear in Emma Watson's speech.

























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Watch

1. Watch the video and reorder the sentences to find out what these girls really want.

a) I / violence / want / against / to / girls / end. ➝
.
b) must / girls / school / All / fi nish / secondary. ➝
.
c) equal / equal / There / be / must / for / work / pay. ➝
.
d) marriage / No / be forced / into / should / girls. ➝ 
.

2. Unscramble the word snake. I want girls to:

Placeholder pour Illustration : serpent jaune formé de mots, évoquant des rêves et des désirs.Illustration : serpent jaune formé de mots, évoquant des rêves et des désirs.

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Up to you!

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How far can you go?

 I'll tell you what I want, what I really really want...
I want a better education for all girls!
If you wanna be my hero, you're gonna be a gender pro!

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