Enseignant en primaire ?
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Ch. 0
Can you spell… B-E-E?
Thème 1 : Me, myself and I
Ch. 1
School again!
Ch. 2
Talent show!
Ch. 3
Amusement Park!
Thème 2 : Across the United Kingdom
Ch. 4
Sport rocks!
Ch. 5
Haunted homes
Ch. 6
Getting around London!
Thème 3 : Through time!
Ch. 7
I, robot!
Ch. 8
George the Dragon Slayer?
Ch. 9
Into the deep…
Cultural spots
Grammar
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Make a fan page for your favourite sportsman or sportswoman.Personal challenge
With the help of your textbook, complete a mindmap with these categories.Grammar and words I will need
Cultural references I should add
Where I can find help
Tips on phonology
What I mustn't do
What I may do
What I must do
Cliquez pour accéder à une zone de dessin
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Comment on a sports competition on the local radioPersonal challenge
Choose a sporting event and describe it like a TV commentator (players, actions...).1. Write the words you recognise in the instructions above and tick the right propositions.
The words I recognise:
a) I must
b) My message must be
c) It is for
2. My comment:
Enregistreur audio
| Points à traiter | Coups de pouce |
| Je présente rapidement l'évènement sportif. | Je rappelle le lieu, la date et les équipes qui se rencontrent. |
| Je rappelle les règles du jeu. | J'utilise must et mustn't. |
| Je commente en direct les actions clés. | J'utilise des phrases exclamatives et pense à mettre le ton. |
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Create a haka tutorialGroup challenge
Invent a new haka and make a tutorial: the coach gives instructions, the players ask questions and perform their war dance!1. Dans la consigne, relève ce que doit faire l'entraineur (coach) et ce que doivent faire les joueurs (players).
2. Trouve les équivalents français de ces mots-clés de la consigne.
| make a tutorial | |
| give instructions | |
| perform |
Enregistreur audio
| Points à traiter | Instructions de l'entraineur | Questions des joueurs | |
| Amorces | You must... Move! You should... You shouldn't... You mustn't... | Do we have to... ? Can you... ? Should we... ? | + BV |
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah