Votre convecteur temporel a fonctionné : vous avez fait revenir des grandes figures scientifiques du XVI^e siècle à notre époque. Naturellement, ils découvrent internet et la richesse des réseaux sociaux. À quoi peuvent donc ressembler leurs profils Facebook, leurs tweets ou encore leurs séquences audio-vidéo sur Vine ?

Vous choisissez de retracer le parcours d'un célèbre savant du XVI^e siècle.
Reconstituez sa biographie (chronologie, espace géographique, œuvres), le contexte historique dans lequel il a vécu et ses relations avec des lieux et d'autres acteurs historiques. Enrichissez cette enquête en rédigeant des protocoles, des comptes rendus d'expériences illustrés. Enfin, incarnez votre personnage et faites-le s'exprimer. Youtube, Facebook, Pinterest : à vous de le faire revivre !

Histoire-Géographie

✔ Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde du XVI^e au XVII^e siècles : humanisme, réformes et conflits religieux

✔ Situer un personnage historique et son oeuvre dans le temps ainsi que dans son contexte historique

Physique-chimie

✔ Mouvements et interactions

✔ Relation entre vitesse, distance et durée

✔ Démarche scientifique

Français

✔ Construire des personnages et exprimer leur point de vue sous diverses formes

✔ Travail sur le lexique scientifique