Cyclades
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Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Les Grandes découvertes : vers un nouveau monde
Ouverturep. 28-29
Nouvelle terre à l’horizon !
Texte et imagep. 30-31
Curiosités de l’ailleurs
Texte et imagep. 32-33
Découvrir et s’approprier
Texte et imagep. 34-35
La figure du conquistador
Texte et imagep. 36-37
Le regard sur l’autre
Texte et imagep. 38-39
Parfums exotiques
Histoirep. 40-41
Lexique
Littérature
Langue
Littérature
Expression écrite
Expression écritep. 42
Expression orale
Expression oralep. 43
Sur les traces des grandes exploratrices
Parcours citoyen
Ch. 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Ch. 3
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 4
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Ch. 5
Se raconter, se représenter
Ch. 6
Romain Gary, La Promesse de l'aube
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 7
Bandes de jeunes !
Ch. 8
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Ch. 9
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 10
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Ch. 11
L'habit fait-il le moine ?
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 12
La magie des Mille et Une Nuits
Ch. 13
Territoires imaginaires
Ch. 14
Aux frontières du réel
Ch. 15
Germinal, un roman et un film
Ch. 16
Nuits lyriques
Ch. 17
Le monde moderne en poésie
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 18
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Ch. 19
L'information, des textes aux médias
Ch. 20
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
Ch. 21
Antigone : Une voix face au pouvoir
Ch. 22
Sommes-nous maitres de la nature ?
Ch. 23
La ville entre chien et loup
Ch. 24
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
EPI
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Dossiers d'actualité
Chapitre 1
Ouverture de chapitre

Les Grandes découvertes : vers un nouveau monde

14 professeurs ont participé à cette page
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Objectif du chapitre

  • Je découvre des récits d'aventures, authentiques ou fictifs, évoquant les Grandes découvertes.
  • Je comprends les diverses raisons qui ont poussé les explorateurs à découvrir le monde et l'autre.
  • J'approfondis mes connaissances en histoire, géographie et ethnologie.
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Frise
frise chronologique
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Image
Placeholder pour La Santa Maria en 1492, 1936, lithographie couleur (collection privée).La Santa Maria en 1492, 1936, lithographie couleur (collection privée).
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La Santa Maria en 1492, 1936, lithographie couleur (collection privée).
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Questions

Pour entrer dans le chapitre


1. À votre avis, quels continents sont connus du monde occidental à la fin du Moyen Âge ?
2. Quels progrès scientifiques vont permettre de mieux connaitre le globe terrestre ?

L'image


1. Lisez la légende. Que s'est-il passé en 1492 ?
2. Vers quoi les bateaux voguent-ils à votre avis ?
3. Quelle image est donnée de cette aventure ?
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