Espagnol Cycle 4

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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 1
¡Adelante!
Ch. A
¿Qué dirán?
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 2
Paso a paso
Ch. 3
Juego de retratos
Ch. 4
Soñar con Héroes
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 5
Familias.com
Ch. 6
¡Se me hace la boca agua!
Ch. 7
¡Vamos a pasarlo bomba!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. B
¡Vámonos!
Ch. 8
A lo cubano
Ch. 9
Un futuro prometedor
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 10
¡Música maestro!
Ch. 11
¡A contrarreloj!
Ch. 12
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 13
Cada casa es un mundo
Ch. 14
Trotamundos Hispanos
Ch. 15
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. 16
Contar con ellas también
Ch. C
Cómo ser mujer y no morir en el intento
Ch. 17
¡Mujeres al poder!
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. D
Cápsula del tiempo
Ch. E
De Cara al Futuro
Ch. F
Mañana es hoy
Annexes
Paseos culturales
Précis de grammaire
Dossiers EPI
Thème introductif
Paso 3
Cuaderno

Abecedario divertido

Écrire et réagir à l'écrit : je structure mon propos.

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¿Lo sabías?

Antes de 2010, el alfabeto español tenía tres letras más que en francés. Hoy, permanece la ñ, y el alfabeto cuenta con 27 letras. ¿Sabes cuáles son las dos letras «desaparecidas»?
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1
A alfabeto diferente, teclado diferente

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Placeholder pour Teclado españolTeclado español
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Teclado español.
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Preguntas
a. Observa el teclado y di lo que te llama la atención.

b. Pon la puntuación y las tildes si es necesario: Hola! ; Que tal? ; espanol ; ¡Adiós! ; el bolígrafo.

c.
@OpenOffice
las palabras de la pregunta anterior al ordenador con la puntuación y las tildes.
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2
Palabras mágicas

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Placeholder pour Palabras mágicasPalabras mágicas
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Palabras mágicas
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Texto
El castillo alfabético

Mis padres juegan conmigo todos los días. [...] Hacen listas de palabras con las letras del alfabeto. A mí me encanta este juego.

Es mi favorito:
¡A ver, a ver …! Con la A…
Agua – dice mi madre.
Alfabeto – dice mi padre.
Avión – digo yo.
Con la B … Balcón – dice mi madre.
Barco – dice mi padre.
Bicicleta – digo yo.
Ahora con la C … Cama – dice mi madre.
Casa – dice mi padre.
Coche – digo yo. [...]

Y así desde la A hasta la Z. ¡Es maravillosa la magia de las palabras!

Pedro Tena Tena, El castillo alfabético, 2004.
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Preguntas
a. Señala los cuatro medios de transporte que aparecen en el texto.

b. Imagina tres réplicas suplementarias para el texto con la letra D.

c. ¿Te parece una buena idea jugar con las palabras? ¿Conoces otros juegos de este tipo?

d.
En grupo
Elegid una letra entre E y Z para proponer tres palabras a los demás.
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3
Cada dos por tres

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Imagen

Placeholder pour Cada dos por tresCada dos por tres
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Cada dos por tres.
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Audio
La canción de los números

La canción de los números

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Preguntas
a. Falta el 0, ¿con qué letra lo puedes comparar? Realiza su ilustración.

b. Haz los cálculos siguientes.
Uno + tres = 

Seis - dos =

Diez + cero =

Cinco - cuatro= 

¡Ojo!
Para sumar: dos y dos son cuatro. Para restar: dos menos dos son cero.
c. Pensad un número del 0 al 10. Los demás tendrán que adivinarlo.
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Gramática

Le doublement des consonnes


Observo: maravillosa - narradora

Pienso: Quelles consonnes peuvent se doubler en espagnol ? En connais-tu d'autres ?

Practico: Double la consonne si cela est possible :
  • un bur
    o
  • una lec
    ión
  • pos
    ible
  • la gram
    ática
  • un per
    o
  • l
    amar
  • el dic
    ionario
  • in
    ovar.
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Fonología

Prononciation du « g »

Escucho
gris - general - jugar - generación

Prononciation du « g »

Trabalenguas
Gallo y grillo gritan. - ¡Qué ingenuo es Eugenio! - El gendarme dice a la gente, mucha gente se agenda en la agencia.

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Paso 3
Ilustro la primera página de mi cuaderno creando un acróstico con la palabra «ESPAÑOL». Puedo utilizar elementos estudiados en clase, letras del alfabeto y colores.


Placeholder pour A como amarillo...A como amarillo...
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¡Supérate!

A1

J'écris des mots isolés en m'inspirant de ce que nous avons étudié en classe.

A1+

Je décris ma production (j'épelle, donne le nombre de lettres, nomme les couleurs).

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