une boule à neige interactive
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Espagnol Cycle 4
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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: Destino hispamundo
Ch. 1
¡Adelante!
Ch. A
¿Qué dirán?
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 2
Paso a paso
Ch. 3
Juego de retratos
Ch. 4
Soñar con Héroes
Soñar con héroes
Ouverturep. 74-75
Jugarse la vida
Pasop. 76-77
¿Héroes a contracorriente?
Pasop. 78-79
Sin capa pero capaces
Pasop. 80-81
Expert@s
¡Expert@s!p. 82
Semáforo
Semáforop. 83
¡Viajar por el tiempo!
Proyecto finalp. 84-85
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 5
Familias.com
Ch. 6
¡Se me hace la boca agua!
Ch. 7
¡Vamos a pasarlo bomba!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. B
¡Vámonos!
Ch. 8
A lo cubano
Ch. 9
Un futuro prometedor
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 10
¡Música maestro!
Ch. 11
¡A contrarreloj!
Ch. 12
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 13
Cada casa es un mundo
Ch. 14
Trotamundos Hispanos
Ch. 15
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. 16
Contar con ellas también
Ch. C
Cómo ser mujer y no morir en el intento
Ch. 17
¡Mujeres al poder!
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. D
Cápsula del tiempo
Ch. E
De Cara al Futuro
Ch. F
Mañana es hoy
Annexes
Paseos culturales
Précis de grammaire
Dossiers EPI
Thème 1
Cuaderno
p. 15

Soñar con héroes

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Ya lo sé

  • comprender textos cortos de la literatura moderna,

  • conjugar los verbos en pretérito perfecto,

  • conjugar los verbos en imperfecto de indicativo,

  • utilizar la frase negativa simple.

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Placeholder pour ¿Cómo evoluciona, en las mentes, la imagen de un héroe?¿Cómo evoluciona, en las mentes, la imagen de un héroe?
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Ahora voy a

  • descubrir quiénes son los héroes del mundo hispánico,

  • emplear el pluscuamperfecto de indicativo,

  • utilizar el superlativo,

  • aprender frases y construcciones negativas.

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Paso 1
Jugarse la vida

  • Je comprends un texte littéraire.

  • Je comprends un dialogue sur un héros classique.

  • J'écris un court texte d'aventures.

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Paso 2
¿Héroes a contracorriente?

  • Je donne mon avis sur un héros.

  • Je présente un héros.

  • Je comprends un article de presse.

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Paso 3
Sin capa pero capaces

  • Je parle des réseaux sociaux.

  • Je rédige un mail.

  • J'écris un message à un Youtubeur.

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Proyecto final
¡Viajar por el tiempo!

  • Nous créons un blog.

  • J'écris une histoire.

  • Je développe un discours persuasif.

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Placeholder pour Don Quijote alucinandolos molinos de vientoDon Quijote alucinandolos molinos de viento
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Álvaro Suárez Vértiz, Don Quijote alucinando los molinos de viento, 2015.
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Escucho

Audioguía de la pintura



Canto a Tecún Umán

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