a. Observa la ilustración y di todas las palabras que conoces, sin hacer frases.
b. Por parejas
Ayudaos de las palabras y formulad frases que pueden describir lo que veis.
c. @TIC
En grupo
Utilizad expresiones como tan... como, mas/ menos que...
Buscad en internet otra imagen de Don Quijote (tebeos, dibujos, etc.). Comparad las dos representaciones.
d. Escucha el audio. ¿Qué misión se inventó Don Quijote? ¿En qué consistía el trabajo de Sancho?
Su trabajo consiste en...
e. Por parejas
¿Qué elementos del audio aparecen en la ilustración?
f. Escribe lo que sabes de Don Quijote y Sancho Panza, antes de su aventura con los molinos. Emplea el pretérito pluscuamperfecto.
g. ¿En qué es moderno el Don Quijote de la ilustración?