Physique-Chimie Cycle 4

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Thème 1 - Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Ch. 6
Que trouve-t-on dans l'air ?
Ch. 7
Les transformations chimiques et la pollution
Ch. 8
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 9
Les ions dans notre quotidien
Ch. 10
Quand les acides et les bases réagissent
Ch. 11
Introduction à la masse volumique
Ch. 12
La masse volumique
Ch. 13
La matière, dans l'espace et dans l'Univers
Ch. 14
De l'Univers aux atomes
Thème 2 - Mouvement et interactions
Ch. 15
Introduction à la vitesse et au mouvement
Ch. 16
Repérage de mouvement et mesure de vitesse
Ch. 17
Vitesse et mouvement
Ch. 18
Les interactions
Ch. 19
Les forces
Ch. 20
Le poids
Thème 3 - L'énergie et ses conversions
Ch. 21
Introduire la notion d'énergie
Ch. 22
Conversion et transfert de l'énergie
Ch. 23
La conservation de l'énergie
Ch. 24
Les circuits électriques
Ch. 25
La tension et l'intensité
Ch. 26
Relations entre grandeurs dans les circuits électriques
Ch. 27
Résistance et loi d'Ohm
Ch. 28
Puissance et énergie en électricité
Thème 4 - Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 29
Le son
Ch. 30
La lumière
Ch. 31
Vitesse de propagation des signaux
Ch. 32
Des signaux au-delà de la perception humaine
Chapitre 2

La matière : états, masse et volume

Thème 1 : Organisation et transformations de la matière

13 professeurs ont participé à cette page
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Introduction
Placeholder pour photo icebergphoto iceberg
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Un iceberg au milieu de l'océan.
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Esprit scientifique

Fabrique une pâte solide... et liquide ?


Placeholder pour photo pâte fécule de maïsphoto pâte fécule de maïs
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Une pâte très surprenante...
Matériel
  • Un saladier.
  • De la fécule de maïs.
  • De l'eau.

Découvre la suite de l'expérience
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Je sais déjà

1. Sous combien d'états physiques l'eau peut-elle exister ?
a.
b.
c.
d.

2. Quel instrument permet de mesurer une masse ?
a.
b.
c.
d.

3. Quelle est l'unité de masse dans le système international ?
a.
b.
c.
d.
Afficher la correction
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Au cycle 3, j'ai vu...

6e

  • Les mélanges.
  • La dissolution.
  • Les états de la matière.
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Au cycle 4, j'ai vu...

5e

  • Les corps purs et les tests de reconnaissance (ch 1).
  • La distinction entre les corps purs et les mélanges (ch 1).
  • La récupération des espèces chimiques présentes dans l'eau (ch 1).
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Je vais apprendre à...
  • Mesurer la masse et le volume d'un liquide.
  • Convertir des unités de mesure.
  • Représenter les propriétés d'un état à l'aide d'un schéma.

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Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
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