SVT 5e
Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6è
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 2
Météo et climats actuels et passés
Ch. 3
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Ouverturep. 61
Quel est l'impact des activités humaines sur la biodiversité
Activité documentairep. 62-63
Quel est l'impact des pesticides sur les écosystèmes ?
Activité en groupep. 64-65
Quel est l'impact du prélèvement d'une ressource naturelle sur un écosystème ?
Activitép. 66-67
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Bilanp. 68-69
Adopter un comportement responsable pour préserver l'environnement
Parcours de compétencesp. 70
S'entrainer
Exercicesp. 71-72
La trajectoire de la Terre autour du Soleil
Pour aller plus loinp. 73
Les métiers liés à la planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Parcours avenirp. 74-75
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 5
La reproduction des êtres vivants
Ch. 6
La diversité des espèces et des individus
Ch. 7
La modification de la biodiversité au cours du temps
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 9
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 10
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 11
La production des cellules reproductrices
Thème 1
Chapitre 6

Les activités humaines et les écosystèmes locaux

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Quelles sont les conséquences des activités humaines sur l'environnement proche ?
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Votre objectif : Proposer des argumentations sur les impacts générés par les activités humaines sur l'environnement.
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Placeholder pour Photographie d'une étendue vertePhotographie d'une étendue verte
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Un golf en Arizona, État des États-Unis au climat semi-désertique.
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Placeholder pour Illustration de la progression dans le cycle: étape 1: Identifier des impacts locaux des activités humaines sur les écosystèmes et la nécessité de les préserver.Illustration de la progression dans le cycle: étape 1: Identifier des impacts locaux des activités humaines sur les écosystèmes et la nécessité de les préserver.
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Les compétences que je vais travailler

Domaine 1
  • Communiquer et argumenter dans un langage numérique.
  • Lire et exploiter des supports.
Domaine 2
  • Travailler en groupe, en équipe.
  • Utiliser des outils numériques.
Domaine 3
  • Participer à un projet citoyen.
  • Adopter un comportement responsable pour préserver l'environnement.

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