SVT 3e
Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6è
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Dossier Brevet
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
L'origine des séismes et des éruptions volcaniques
Ch. 2
Les changements climatiques actuels et leurs conséquences
Ch. 3
Les impacts des activités humaines sur l'environnement
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
La nutrition à l'échelle cellulaire
La nutrition à l'échelle cellulaire
Ouverturep. 95
Comment sont réalisés les échanges entre le sang et les cellules ?
Activité documentairep. 96-97
Comment se déroule la photosynthèse ?
Activitép. 98-99
Quel rôle ont les microorganismes dans la nutrition ?
Activité en groupep. 100-101
La nutrition à l'échelle cellulaire
Bilanp. 102-103
Parcours de compétences
Parcours de compétencesp. 104
S'entrainer
Exercicesp. 105-106
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 5
La reproduction et le peuplement des milieux
Ch. 6
De la diversité génétique à la biodiversité
Ch. 7
L'évolution de la biodiversité
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement du système nerveux
Ch. 9
Des aliments aux nutriments
Ch. 10
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Ch. 11
Le contrôle de la reproduction
Thème 2
Chapitre 11

La nutrition à l'échelle cellulaire

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Comment les cellules obtiennent-elles les éléments nécessaires à leur fonctionnement ?
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Votre objectif : Expliquer la formation de nutriments et le rôle des systèmes de transport dans le fonctionnement des cellules animales et végétales.
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Placeholder pour Photographie d'une élysie émeraude mangeant des algues.Photographie d'une élysie émeraude mangeant des algues.
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L'élysie émeraude mange des algues quand elle est jeune. À l'âge adulte, elle se nourrit grâce à la lumière et à la matière minérale.
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Placeholder pour Illustration de la progression dans le cycle: étape 1 : Relier l'apport de matière minérale aux cellules réalisant la photosynthèse et l'apport de matière organique aux cellules qui respirent.Illustration de la progression dans le cycle: étape 1 : Relier l'apport de matière minérale aux cellules réalisant la photosynthèse et l'apport de matière organique aux cellules qui respirent.
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Les compétences que je vais travailler

Domaine 1
  • Représenter des données sous la forme d'un schéma.
  • Lire et exploiter des supports.
Domaine 4
  • Réaliser des observations et des mesures.
  • Interpréter des résultats et en tirer des conclusions.
Domaine 5
  • Appréhender différentes échelles spatiales.

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Jean-Paul
Fatima
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