Nos classiques

SVT 4e

Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Mes Pages
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
Les risques sismiques et volcaniques
Ch. 2
Les climats et courants à la surface de la Terre
Ch. 3
Les enjeux de l'exploitation de ressources naturelles
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
La nutrition des organes
La nutrition des organes
Ouverturep. 77
Comment approvisionner les organes des animaux ?
Activité documentairep. 78-79
Quel est le moteur du système circulatoire des animaux ?
Activité en groupep. 80-81
Comment sont approvisionnés les organes des végétaux ?
Activitép. 82-83
La nutrition des organes
Bilanp. 84-85
J'explique et respecte les règles de sécurité en classe
Parcours de compétencesp. 86
S'entrainer
Exercicesp. 87-88
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 5
La reproduction et la stabilité des espèces
Ch. 6
L'origine des caractères
Ch. 7
Les liens de parenté entre les êtres vivants
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement du cerveau
Ch. 9
Régimes et équilibre alimentaire
Ch. 10
L'organisme face à une infection
Ch. 11
Des cellules reproductrices au nouveau-né
Chapitre 10
Activité en groupe
Différenciation

Quel est le moteur du système circulatoire des animaux ?

✔ Réaliser des observations

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Introduction
Les nutriments et les gaz sont amenés jusqu'aux organes par un liquide circulant. Ce liquide est mis en mouvement. À partir des documents de votre équipe, répondez à la problématique.
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Comment le sang ou l'hémolymphe sont-ils mis en mouvement depuis les lieux de prélèvement des nutriments et des gaz jusqu'aux organes ?
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Équipe

La double circulation sanguine chez les mammifères

Je manipule
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Doc. 1
Dissection d'un cœur de mouton

Placeholder pour Photographie d'un cœur de mouton disséqué, montrant les oreillettes, ventricules, artères et veines.Photographie d'un cœur de mouton disséqué, montrant les oreillettes, ventricules, artères et veines.

L'artère pulmonaire et les veines pulmonaires sont reliées aux poumons tandis que l'artère aorte et les veines caves sont reliées aux autres organes.
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Doc. 2
La circulation du sang dans le cœur humain

On peut suivre le trajet du sang dans le cœur grâce à des appareils médicaux. Cela permet de retracer l'activité cyclique du cœur.

Placeholder pour Schéma du cœur humain: phases de contraction et relâchement des oreillettes et ventricules, illustrant la circulation sanguine.Schéma du cœur humain: phases de contraction et relâchement des oreillettes et ventricules, illustrant la circulation sanguine.
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Équipe

La circulation de l'hémolymphe des arthropodes

Je manipule
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Doc. 3
Une observation des battements cardiaques chez la daphnie

Les daphnies sont des petits crustacés d'eau douce. Leur carapace transparente permet d'observer leur cœur au microscope.

Placeholder pour Photographie microscopique d'une daphnie, petit crustacé transparent, montrant son cœur battre.Photographie microscopique d'une daphnie, petit crustacé transparent, montrant son cœur battre.
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Doc. 4
La mise en circulation de l'hémolymphe chez les insectes et crustacés

Placeholder pour Schéma: circulation insectes et crustacés. Phases: relâchement et contraction du cœur, montrant le trajet de l'hémolymphe.Schéma: circulation insectes et crustacés. Phases: relâchement et contraction du cœur, montrant le trajet de l'hémolymphe.
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Équipe

La circulation sanguine du poisson

Je manipule
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Doc. 5
Les mouvements du cœur du poisson

Placeholder pour Photographie d'une dissection de cœur de poisson: bulbe cardiaque, ventricule et artères branchiales sont visibles.Photographie d'une dissection de cœur de poisson: bulbe cardiaque, ventricule et artères branchiales sont visibles.
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Doc. 6
Les mouvements du cœur du poisson

Placeholder pour Schéma du cœur de poisson : phases de relâchement et de contraction illustrées, montrant le trajet sanguin.Schéma du cœur de poisson : phases de relâchement et de contraction illustrées, montrant le trajet sanguin.
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J'ai réussi cette activité si j'ai :

  • Identifié et localisé le moteur de la circulation des liquides chez les animaux.
  • Expliqué le fonctionnement du système circulatoire des animaux.
  • Participé à l'organisation du travail en équipe et fait la part qui m'a été confiée.

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